二年级上册家长会语文期末复习课件.ppt

* 期中考试分析 期末考试评分标准： 期末卷面70分， 看图写话20分， 朗读背诵10分， 共计100分 教材中的基本题型 字 词 句 短文 一、字 认读字 会写字 查字典 多音字 照样子写字（加、减、换) 本册的多音字有： 都、为、背、兴、曲、教、漂、好、奔 没、扎、中、分、还、乐。 二、词 （1）看拼音写词语 （2）组词语 一字组多词 如：其( )( ) 同音字形近字组词。 例如：其、棋、期、旗， 清、晴、情、 （3）词语接龙。 例：父亲→亲人→人生→生活 （4）词语搭配： 动宾词组： 例：堆雪人、打雪仗、喊着号子、挥舞着国旗、 给定语填写中心词： 机灵的（ ）蓬松的（ ） 偏正词组 健康的身体、羡慕的眼光、寒冷的北风、 数量词语 一只（ ） 一（ ）鱼 一（ ）桥 一片片（ ） 一条条（ ） 一只只（ ） （5）四个字的词和AABB式的词语。 如：许许多多、高高兴兴、无边无际、又细又长 （6）反义词、近义词 如：美丽与漂亮、著名与有名、 如：同学们站队时，矮个儿的站在前面，高个儿的站在 后头。反义词应为：（矮）—（高）（前）—（后） （7）照样子写词语。 如：闻了闻、 一个比一个好、 神气极了、 荡来荡去、 了 、 一 比一 、 极了、 来 去、 三、句子： 1.仿照例句写句子。 如：可爱的—— 高兴地—— 2、把“把字句”改写成“被字句”。 如：我把小鸟放回天空。 小鸟被我放回天空。 3、换一种说法 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 4．把句子写完整。 如：我要给 。 像 。 五、古诗及谚语：不仅能熟背，而且会填写。 六、阅读： 4．把句子写具体。 如：小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。 5、排词组句，点标点。 如：开心 在 同学们 玩得 操场上 很 标自然段（句子） 根据短文内容把句子补充完整， 根据要求在文中画出答案 ，根据短文回答问题。 看图写话： 一类文（18）：内容符合图意，大胆想象；意思连贯，语句完整、通顺；能使用学过的词语和标点符号。 二类文（15）：内容符合图意，能展开想象；意思比较连贯，语句完整，比较通顺；能使用学过的标点符号。 三类文（12）：内容基本符合图意；但意思不够连贯，语句不够完整、通顺；有标点。 四类文（9）：内容不符合图意；意思不连贯，语句不完整、不通顺；没有标点。 *