台北市立建国中学第五十八期通讯解题题目解答与评析摘要.docVIP

台北市立建国中学第五十八期通讯解题题目解答与评析摘要.doc

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台北市立建国中学第五十八期通讯解题题目解答与评析摘要

台北市立建國中學第五十八期通訊解題題目解答與評析 設a0, a1, a2,( a2006, a2007均為整數,且滿足條件a0=0, ,,(,。求的最小值為? 【解答】 ( 又a0=0,則 故 a1+a2+(+a2007為整數 ( a2007+1為偶數 , ( 得 當a0=a2=(=a1964=0,a1=a3=( =a1963=-1, a1965=1,a1966=2,a1967=3,(,a2007=43 時等號成立。 【】, 以及「偶數-偶數」 為偶數來解題,得當,原式;由,逆推找到一(不是唯一)數列 ,使原式的等號成立;因此原式最小值=36。有3位學生沒有討論等號是否成立、何時成立。 部分學生找出 所有可能整數值來找原式的最小值,忽略要滿足每個遞迴關係式,以致於作答錯誤。 本題參與徵答人數有14人,分數如下: 得7分者,1人: 彰化市彰泰國中王楊詒。 得6分者,2人: 台北市龍山國中華祥志 台北市民生國中蕭君儒。 得5分者,1人: 台南市德高國小陳昱平。 得2分者,1人: 台北市大安國中段人允。 得1分者,3人。 得0分者,6人。 設x、y為實數,x+y+z=6,xy+yz+zx=0, 則z的最小值是? 【解答】 『方法一』 x+y=6-z,xy=-z(x+y)=-z(6-z)=-6z+z2 ( x、y為 t2-(6-z)t+(-6z+z2)=0 之二根,x、y為實數 所以 (6-z)2-4(-6z+z2)0 ,故。 當 x=y=4,z有最小值=-2。 『方法二』 x2+y2+z2=(x+y+z)2-2( xy+yz+zx)=36 ( x2+y2=36-z2 又 x+y=6-z,由柯西不等式 , 得,故。 不等式等號成立時,, 得,z有最小值=-2。 『方法三』 x2+y2+z2=(x+y+z)2-2( xy+yz+zx)=36 ( x2+y2=36-z2 xy=-z(x+y)=-z(6-z)=-6z+z2 又 ,故 , 當 x=y=4,z有最小值=-2。 『方法四』 x2+y2+z2=(x+y+z)2-2( xy+yz+zx)=36 ( x2+y2+z2=36 原題意即為 「求在球面S:x2+y2+z2=36與平面E:x+y+z=6的交圓中的點的z坐標 的值最小為?」 設交圓的圓心P(t , t , t),代入E,則t=2,則圓心P(2 , 2 , 2)。 平面E分別與x軸、y軸、z軸分別交於A(6 , 0 , 0)、 B(0 , 6 , 0 )、C(0 , 0 , 6),為正三角形。 , 有最小值,則,P點為中點,得 Q(4 , 4 , -2 ),Q點的z坐標有最小值=-2。 (此作法為台南市德高國小陳昱平的作法。另再補上說 明為何取Q點。) 連結gsp檔 (可在建中數學科首頁下載 GSP4.06試用版下載) 【】,,需再算出的等號可以成立,即,,才得出有最小值=-2。部分學生少此步驟。 本題參與徵答人數有18人,分數如下: 得7分者,2人: 台北市大安國中段人允 台北市復興私立國中童宇鴻 得6分者,8人: 台北市民生國中張育僑 台北市民生國中黃蕾而 台北市民生國中房芷筠 彰化市彰泰國中王楊詒 彰化市陽明國中張耿健 台北市龍山國中華祥志 台中市居仁國中林鈺皙 台南市德高國小陳昱平。 得5分者,3人: 台北市民生國中蕭君儒 彰化市陽明國中楊皓翔 台北市民生國中章又珽 得4分者,1人: 台南市崇明國中林仲儀 得0分者,4人。 如圖,半徑為3 cm的大圓,為其直徑,B,C在上且三等分,以 、、、分別為直徑作半圓。自B作直線垂直交大圓於P點,PC直線交大圓於Q點,連接交另一圓於R點,試求= 【解答】在此提供兩位學生的做法供參考 [方法一] ∵∠APC=∠APQ=∠ADQ=∠CDQ=∠QDC ∴∠CAP=∠DAP=∠DQP=∠DQC=∠CQD ∴ΔAPC~ΔQDC,∴ 又∵∠RAC=∠QAD,∠ARC=90°=∠AQD, ∴ΔAQD~ΔARC,∴ (台北市私立復興國中 童宇鴻同學提供) [方法二] 連接,,設 圓內羃性質 得 又∵ΔAQC~ΔPDC,∴ ∴ (台北市民生國中 姚驊庭同學提供) 【】 證明:有無限多個整數n 使得三個數n、n + 1、n + 2每個數都可以寫成二個整數平方的總和。[例如:0 = 02 + 02,1 = 02 + 12,2 = 12 + 12] 【解答】(華祥志同

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