三人表决器的制作.PPT

三人表决器逻辑电路设 计 与 制 作 主讲人：白秉旭 任务1 三人表决器的设计 二、逻辑表达式，化简 二、逻辑表达式，化简 二、逻辑表达式，化简 三、由表达式作出逻辑图 引入： 我校实验室没有2输入与门， 3输入或门。只有74LS20（ 4输入与非门），怎办？ 一、化简成与非—与非形式 一、化简成与非—与非形式 二、根据逻辑式作出表决器电路图 二、根据逻辑式作出表决器电路图 三、仿真实验 三、根据电路图作出表决器的安装图 1、根据安装图完成电路的安装 (1)、集成电路的标识向左，不能插反，然后明确引脚和引脚功能； (2)、最好同一种信号线路用相同颜色的线； (3)、利用上下两条电源线、地线； (4)、允许正反走线，交叉走线 2、验证表决器的逻辑功能 (1)、检查电路的焊接情况 (2)、电源采用5V直流电压 总结： 本节课介绍了在多孔板上布线制作验证 三人表决器。 1、针对器件化简表达式； 2、采用仿真的手段； 3、分单元调试。 思考与作业： 1、如果用2输入与非门（74LS00）怎么设计、 制作电路； 2、完成工作页。 谢 谢 ！ * * 学校：江宁中等专业学校 时间：2012年6日16日 《电子技术项目教程》 项目六 三人表决器的设计与制作 任务1 三人表决器的设计 任务2 三人表决器的制作 项目六 三人表决器的设计与制作 任务2 三人表决器的制作 教师演示 显示工作页 复习： 任务1 三人表决器的设计 设计任务： 某举重馆要我们设计一个裁判判定装置，要求： 1、三名裁判各有一个表决器的按钮： 2、三人中多数人判定运动员举重成功，结果才有效。 任务1 三人表决器的设计 任务解析： 假设： 三名裁判分别为A、B、C，他们同意用“1”表示，反对用“0”表示，最终裁判的结果用Y表示，Y=1表示成功， Y=0表示失败。 一、真值表 输 入 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 Y C B A 输 出 一、真值表 输 入 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 Y C B A 输 出 输入 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 Y C B A 输出 用到三个2输入与门，一个3输入或门。 74LS20集成电路的引脚及功能 四、安装与调试 LED 多孔板 1K电阻 390电阻 集成块 管座 74LS20 按钮 安装要求： 调试要求： 调试要求： 调试要求： ? 四、三人表决器的实训考核表 ? 项目 内容 配分 考核要求 扣分标准 得分 实训态度 1、实训的积极性； 2、安全操作规程的遵守 情况； 3、纪律遵守情况。 30分 积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。 违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。 ? 电路设计 三人表决器的设计 30分 完成真值表，表达式，电路图。 真值表错误扣30分，表达式错误扣10分，电路图错误扣10分。 ? 电路安装 1安装图的绘制； 2电路的安装。 30分 电路装接正确且符合工艺规范。 电路装接不规范，每处扣1分，电路接错扣5分。 ? 电路的测试 三人表决器的功能验证 10分 熟悉电路的逻辑功能，正确示范。 验证方法不正确扣2分。 ? 合计 ? 100分 ? ? ? 注：各项配分扣完为止