浅议成人高等会计专业教学改革.pdfVIP

甘t 政孩成人徽育誉 陇誉教 2007 年 12 月 J our n al of A du lt E du cat ion of G an s D ec . 2 0 0 7 第 ‘期t 总第 6，期 ) P o lit ica l Scie n c e a n d L a w In st it u t e No. 6 General No. 69 ) 浅议成人高等会计 专业教学 改革 张继英 杨 询 兰州交通大学 经济管理学 院 ，甘肃 兰州 730070) 摘 要: 知识经济使得会计环境发生 了巨大的变化 ，对会计教育提 出了街 的要求。而作为我 国会计教育组成部分的成 人高等会计教育与知识经济的要求却存在一定差距 。因此 ，成人 高等会计教育必须做相应改革。丈章简要分析 了我 国成人 高等会计教育的现状和不足之处，并针对课程设兰、教学方法和手段 、教学组织、师资队伍、教学管理等方面存在 的问题 ，提 出 了提高成人高等会计专业教学质ti 的具体措施 。 关健词: 成人高等会计教学，课程设里;教学方法和手段 ;教学组织; 师资队伍 ;教学管理 中 图分 * * ! G64 2 . 0 空献坛 识码 : A 文 童 编 号 : 100 ，一，759 200 7 ) 06-0 13 8-02 随着我 国经济的高速发展和我 国会计准则与国际接轨 ， 3. 课程体系缺乏完整性。成教学生本身就是会计从业 对我 国会计职业 的执业质量和会计教育的培养质量提 出了 者或潜在的会计从业者 ，一个合格 的、高素质的会计人员应 更高的要求 。成人高等会计教学工作必须更新观念 ，顺应社 该有较高的职业素养，加强职业素养的教育是培养高素质会 会经济环境的变化 ，根据成人学 习的特点，适时进行会计教 计人才的重要环节和途径。 目前成人高等会计学专业课程 学工作改革，不断提高教学质量 ，努力探索培养适应新经济 体系很少涉及与这方面相关的课程。而且 ，教师也往往忽视 需求 的会计人才 的新途径 。 了职业素养教育的重要性，在相关会计专业课程的教学中，、 片面强调专业知识的传授，未将职业素养教育贯穿其 中，难 一 、成人高等会计专业教学中普遍存在的问题 以实现会计人才培养的最终 目标。 一) 课程设置不尽合理 4 . 课程 内容缺乏时效性. 会计专业是与社会经济活动 1. 课程设置缺乏针对性。由于我 国的成人高等会计教 结合较为紧密的专业 ，知识更新速度快，特别是近几年，随着 育 本文指普通高校举办的成人大专、本科会计学历教育，以 全球经济的一体化，我国会计 国际化步伐加快，新会计准则、 下简称成教 。) 一直 以来大多都 由普通高校举办 ，且教学师资 会计制度不断出台，这就要求我们在教学中及时反映这些新 等资源主要依赖普通高等教育的资源. 成人高等会计学专业 变化 、新 内容 ，以培养适应市场需求的会计人才 。然而，我们 的教学也就 自然承袭 了普教的教学模式。教学计划 只是根 的成人会计学专业 的课程 内容在这些方面 的更新却显得较 据普教的教学计划执行或稍做修改 ，即使修改也是委托普教 为滞后 ，不能及时反 映这些新变化 ，难 以适应新经济变化对 的教师来代办，而对普教 的教师而言，由于 目前普教教学任 会计人才的要求 。 务重 、科研压力大 以及成教学生基础差等 因素 ，高职称和高 二) 教学方法 、教学手段单一 水平 的教师很少给成教学生上课 ，他们并不了解成教学生的 教学方法是教育思想、教育观念在教学过程中的体现。 实际需求 ，不熟悉成教教