冷戈庄教育单元三年级上册音乐备课概要1.doc

冷戈庄教育单元三年级音乐学科集体备课 版本 人音出版社 主备教师 高戈庄小学 辅备教师 使用时间 年月日 年月日 年月日 课题 1、学唱《摇啊摇》 2、聆听《捉迷藏》 教材分析 《捉迷藏》《摇啊摇》等作品，犹如精致多彩的画面，表现了童年生活的幸福和快乐。配合本课歌曲与乐曲的学 习，对应编排了相应的音乐知识与技能的内容，做到人文主题与音乐作品有机地结合。 教 学 目 标 知识 与技能 初步感受速度在音乐表现中的作用。 听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准音。 过程 与方法 学唱《摇啊摇》，并进行表演 情感态度 与价值观 感受乐曲《捉迷藏》的旋律、节奏、情绪等特点 教学重点 1、听辨音的高低，正确进行模唱。 2、歌曲中一字多音的学唱。 教学难点 1、听辨音的高低，正确进行模唱。 2、歌曲中一字多音的学唱。 教具准备 多媒体 教学过程 师生活动 个性化设计 一、组织教学 1、听音乐表演进教室 2、师生有感情的问好 3、确立良好坐姿，明确课堂纪律 4、发声练习 1-32-61——1—— 哷哷哷哷哷 二、复习歌曲 1、请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲并唱一唱。 2、听旋律猜歌名。 弹一段前奏问学生歌名。 三、提出本学期要求 1、宣布平时成绩记载项目 2、常规教育 四、新歌教学 （一）导入：聆听乐曲说感想 1、听《劳动最光荣》，说说