人教版数学五年级上册 3整理和复习.pptxVIP

第4课时整理和复习可能性4

小组交流：本单元主要学习了哪些内容？知识梳理可能性事件分类确定事件一定不可能不确定事件可能可能性大小及应用可能性有大小可能性和个体数量的关系应用根据可能性预测

要点回顾知识点1：事件发生的确定性和不确定性1.判断，一定画“√”，不可能画“×”，可能画“”。(1)过了星期二，就是星期三。（）(2)我们班明天比赛会取得第一名。（）(3)轮船在陆地上行驶。（）×√事件的发生具有确定性或不确定性。确定事件用“一定”“不可能”描述；不确定事件用“可能”描述。

2.为了庆祝元旦，五（1）班每个学生表演一个节目，统计如下：老师随便抽取一名学生，表演什么节目的可能性最大？表演什么节目的可能性最小，为什么？节目唱歌小品跳舞讲故事朗诵讲笑话相声猜谜人数745152125可能性的大小与个体数量的多少有关。个体在总数中所占的数量越多，出现的可能性越大；反之，可能性就越小。知识点2：可能性的大小

老师随便抽取一名学生，表演什么节目的可能性最大？表演什么节目的可能性最小，为什么？可能性的大小与个体数量的多少有关。个体在总数中所占的数量越多，出现的可能性越大；反之，可能性就越小。2.为了庆祝元旦，五（1）班每个学生表演一个节目，统计如下：节目唱歌小品跳舞讲故事朗诵讲笑话相声猜谜人数745152125知识点2：