初中物理__力__课件.ppt.ppt

二、力的作用是相互的 1、请同学们观察或进行下列实验，通过观察或实验你们对力的作用有什么新的认识、 (1)学生实验：伸出手去，让一个同学打你的手，你感到疼吗？打你的同学也感到疼吗？ (2)学生实验：向上提书包，你对书包用力了，你是否感觉到了书包也在拉你？ 概括以上分析，得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的 。物体间力的作用是 的。 力 的 三 要 素 第一节 力 第七章 长底民族中学 林荣琼 学习目标 1、知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 3．通过常见事例和实验认识力的作用效果。 人用力推车 人用力拉弹簧 起重机用力提重物 压路机用力压路面 人对车有推的作用 人施加了力，车受到了力； 手对弹簧有拉的作用 手施加了力，弹簧受到了力； 起重机对重物有提的作用 起重机施加了力，重物受到了力； 压路机对路面有压的作用 压路机施加了力,路面受到了力; 实例分析 结论: 力是一个物体对另一个物体的作用。 施力物体 受力物体 弹簧 手 起重机 压路机 车 人 重物 路面 ？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？ 接触 相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用！ 用手中的磁铁试试看 力 相互 力的符号：F 力的单位：牛顿 简称 牛