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大学生网络成瘾行为调查及干预研究 　　摘 要： 网络 成瘾这一现象越来越受到心 理学 界的关注。通过充分调查大学 生 网络成瘾行为现状后发现：上网时间、网络的可获得性、网络的使用功能等与 网络成 瘾有密切的关系，人格特质、社交需要、从众心理等方面是网络成瘾的重要 影响 因素，对大 学生网络成瘾的不同程度应该实施不同的干预措施。 　　关键词：大学生；网络成瘾；干预措施 　　 　　Abstract: Internet addiction disorder has aroused more and more Psychologists’ c oncern. On the basis of the Internet use of college students and thEir online behaviors, the time of consuming, the available way to get to the Internet and f unctions of Internet usage have close relationship with Internet addiction. The n the reasons of Internet addiction is discussed, focusing on personalities, relat ionship needs. It is necessary to take measures of college students with Interne t addiction disorder. 　　Key words:college students；Internet addiction disorder；int erfering measures 　　 　　Goldberg最先提出了“互联网成瘾症”或“网络成瘾障碍”的概念［1］ ，它是指由重复的对于网络的使用所导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并带来难以抗 拒的再度使用之欲望；同时还会产生想要增加使用时间的张力与耐受性、克制、退瘾等现象 ，对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。据 中国 互联网络信息中心（CNNIC ）2007年7月发布的《第20次中国互联网络 发展 状况统计报告》，截至2007年6月，我国网民 人数达到了1.62亿人，其中18～24岁的网民占33.5%，42.0%的用户文化程度是大专和本 科［2］。大学生作为网络使用的重要人群，由于 学习 、就业竞争的压力越来越大，加上 其自身心理特点、便利的上网条件，很容易成为网络成瘾的易患人群。学校、家庭和 社会 应 高度重视网络成瘾现象，加强对网络心理和行为的 研究 ，探索正确恰当的心理调适 方法 ，对 网络成瘾者进行有效的干预和 治疗 。 　　 　　一、大学生网络成瘾行为的调查现状 　　 　　依照随机抽样原则，对江苏省４所不同类型的高校抽取650人作为测试对象（回收有效问卷6 15份，有效率为95%）。采用Young编制的“网络成瘾诊断量表”，根据总分判定测试者是否 网络成瘾及其程度，31～49分判定为网络使用过度，50～79分判定为网络成瘾倾向，80～10 0分判定为网络成瘾。此外，还通过自编的“大学生上网一般情况调查表” 对大学生的个人 基本信息以及网络使用情况进行了调查，包括学校、专业、性别、年龄、上网 历史 、上网时 间、上网地点、常使用的网络功能、产生网络使用 问题 后的应对方式等项目。 　　1.上网时间 　　对大学生上网时间的调查发现，每天上网1小时左右的学生占12.4%、1～3小时的学生占54 .1%、3～5小时的学生占27.3%、5小时以上的占6.2%。网络成瘾者每周上网时间在22小时 以上，上网时间与成瘾属正向关联。 　　2.上网费用 　　从上网费用的调查看，64.1%的人上网费用少于50元/月、28.7%人上网费用为50～100元 /月、4.7%的人上网花费为100～150元/月，上网费用为150～200元/月的人和超过200元/月 的人均占1.1%。结果表明：网络成瘾者的花费要远高于正常使用者，这些学生上网以网络 游戏为主，还要因此额外支付一些费用，如买游戏点卡、游戏装备等。 　　3.上网目的 　　对于上网目的，我们列出了“获得成就感和满足感、消遣娱乐、交友和联系、获取资源和学 习、浏览新闻、调节不良情绪”等项目进行调查。结果显示：28.0%的人选择“消遣娱乐” 、21.3%的人选择“获取资源和学习”、21.2%的人选择“交友和联系”、16.4%的人选择“浏览新闻”、9.3%的人选择“调节不良情绪”、2.4%的人选择“获得 成就感和满足感”、还有1.4%的人选择其他（开