福州地区大学城网上共享文献咨询获取情况分析 - 福建省高校数字图书馆.docVIP

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福州地区大学城网上共享文献咨询获取情况分析 - 福建省高校数字图书馆

福州地区大学城网上共享文献咨询获取情况分析* 吴建洪[1] 郑美玉[1] 陈秀萍[1] 许慧宏[1] 李林[1] 李学庆[1] ([1]福建农林大学图书馆 福州 350002) * 本文系福建省教育厅科学研究项目“福州地区大学城网上共享文献获取情况分析”(项目编号K8012006)研究成果。 摘要:文章从网上文献咨询需求的学校分布、满足情况、滞后时长、语种差别等几个方面对福州地区大学城网上共享文献咨询获取情况的原始数据进行分析,揭示福州地区大学城网上共享文献咨询获取现状和存在的一些问题,并进行了改进探讨。 关键词:文献资源共享 福州大学城 高校图书馆 文献获取 中图分类号:G250.7 文献标识码: A Analysis of consultation and obtain of Shared documents on the network of Fuzhou University Town Wu Jianhong[1] Zhen Meiyu[1] Chen Xiuping[1] Xu Huihong[1] Li Ling[1] Li Xueqing[1] ([1]Fu Jian Agriculture Forestry University Library, Fuzhou, 350002) Abstract: The article analyses consultation and obtain data of Shared documents on the network of Fuzhou University Town from universities distribution, satisfaction degree, lag time, language differences aiming at demand for counseling on the network, and reveals present situation of consultation and obtain of Shared documents on the network of Fuzhou University Town, and investigates its related problems. Keywords:Literature Sharing; Fuzhou University Town; University library; Literature Acquirement 1. 引言 文献信息资源共建共享作为解决信息剧增与馆藏不足的矛盾、科学合理利用文献资源的一条重要途径,已经在福州地区大学城付诸实践并进入实用阶段。共享平台建设的好坏直接关系到文献信息资源共享的效果,因此,如何完善共享文献平台的建设,提高共享文献资源利用率,成为当前值得研究的一个课题。 目前,针对高校图书馆电子文献资源共享平台的建设进行实际运行期量化效果评价分析方面的研究,也已见逐步展开,如:杨普光等对陕西省科技文献资源平台服务情况进行了分析[1],陈宇旸等对广州大学城图书馆馆际合作的瓶颈进行了讨论[2],冯海洲等对国外科技文献共享状况进行了分析[3],杨淇蘥对贵州省科技文献共享服务平台的现状进行了讨论[4]。本文以2011年10月21日0时至2012年10月20日24时福州地区大学城共享文献咨询传递需求及应答处理的原始记录数据作为样本,并据之进行一系列的数据处理,从共享文献需求的学校分布、满足情况、滞后时长、语种差别等方面入手进行针对性的统计分析,试图一窥福州地区大学城共享文献需求的一些现状,并探寻其内在规律和影响因素,以期助力于福州地区大学城文献共享建设。 本文数据采集阶段,得到平台提供商超星公司及福州地区大学城中心福州大学技术人员的大力支持并提供便利,使的本文数据处理结果能够忠实于福州地区大学城统计数据原始记录,在此表示衷心的感谢。 2 数据统计结果(下文中的大学城均指福州地区大学城) 根据大学城共享平台后台的文献咨询及应答原始记录数据集的记录内容以及平台数据分析之技术上的可实现情况,在月份分布、学校分布、满足来源、滞后时长、文献类型差别、语种差别等几个方面分别进行了归类统计和计算处理。 2.1 大学城月份文献咨询数量表 根据大学城共享平台的文献咨询及应答处理的原始记录,按文献咨询的时间,统计出每个月份的总咨询请求数、每一条文献咨询的回复时间与咨询时间的差额并求和后除以文献咨询记录数得出该月平均每篇答复时长,把该月总咨询请求数除以记录集中对应月份的实际统计天数(如2011年10月为11天,即10月21日至10月31日,2012年10月为20天,即10月1日至10月20日)后得出日

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