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操作系统原理课程教学模式改革与探索 　[摘要]本文首先指出了操作系统代写论文原理教学的重要性，并 分析 了传统操作系统原理教学模式存在的 问题 ，在此基础上提出了操作系统原理课程教学模式改革的措施，即由传统的“灌输式”教学模式向“互动式”教学模式转变。 　　[关键词]操作系统原理课程 教学模式 教学改革 　　 　　操作系统是 计算 机系统不可缺少的重要组成部分，是计算机硬件功能的首次扩充，负责对计算机系统资源实施全面管理。《操作系统原理》课程是计算机专业的三大主干课程之一，该门课程的 学习 对于计算机专业的学生及相关技术人员十分重要。 　　然而，由于操作系统课程的 内容 庞杂、涉及面广、概念抽象、实践性强。学生在学习的过程中往往感到不易理解，难于掌握，大多数的学生并没有真正了解这个优秀的、大型的软件，更没有真正了解这个重要的系统软件是怎样管理计算机的全部资源。因此，良好的教学模式对于增强学生对于操作系统原理的深入掌握具有十分重要的意义。 　　 　　一、操作系统原理教学模式改革的必要性 　　 　　1.传统的操作系统原理教学以课堂讲授为主，形成了一种“灌输式”的教学 方法 ，对启发式、讨论式和 研究 式的教学方法采用的比较少，进而导致学生创新能力差。 　　2.传统的操作系统原理教学内容 理论 性过强，实践性环境薄弱，这样的教学形式不利于对学生创新能力的培养。学生