他到玉泉来.PPT

金鱼金鱼真可爱， 游来游去好自在， 吐泡泡，甩尾巴， 色彩鲜艳惹人爱。 学习目标： 1、正确理解“一丝不苟”等词语的意思，并用“一丝不苟”说一句话。 2、有感情地朗读课文，体会聋哑青年“认真、专注、持之以恒的品质。 3、学习作者描写人物的方法。 描写人物的基本方法: 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 导学提纲 默读课文，用“——”画出描写聋哑青年外貌、动作、神态的句子；用“~~~”画出围观人评价他的句子。 他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 “哟，金鱼游到他的纸上来啦！” 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 * * * 27、鱼游到了纸上 执教者 吴先长 外貌描写 语言描写 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 动作描写 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 工笔细描 挥笔速写 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致; 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 神态描写 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 “ 这是一个春光明媚的星期天，花儿红了，草儿绿了， 他到玉泉来（ ） 一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家 “ 这是一个酷暑炎炎的星期天，火辣辣的太阳炙烤着大地，他到玉泉来（ ） 一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家 “ 这是一个秋高气爽的星期天，他到玉泉来（ ） 一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家 “ 这是一个寒风凛冽的星期天，北风呼啸，他到 玉泉来（ ） 一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家 “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？ 想一想！ 请用“因为…..所以……来说一说。 * * * - - - -