爱尔兰学校发展规划综述.pdfVIP

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爱尔兰学校发展规划综述.pdf

总第92期 宁夏教育科研 General,No.92 NINGXIA EDUCATIONAL RESEARCH 综述 爱尔兰悠久的历史和优秀的教育水平被世界所公认。近 述说明,包括办学的理念、任务、目标以及达到目标所要采取 年来,爱尔兰的经济发展十分迅速。它的电子通讯,计算机软 的具体措施。它涉及学校的全部课程和学校所有资源,包括 硬件产业位居世界各国的前列。经济增长在欧盟国家中处于 师资、校园、设施、设备、时间和财务。它还包括学校在管理组 第二位。爱尔兰的经济发展得益于政府长期以来对教育的重 织等诸多问题上的政策。学校发展规划是学校全面工作的基 视和投入。 础,它有明确的工作目标、成就目标、质量目标,因而通过评估 学校发展规划(School Development Planning,简称SDP)就 可以看出学校的进步和发展。 是近十年来爱尔兰教育上的一项重大举措。爱尔兰教育科学 学校发展规划是在广泛征求意见,通过相互合作和对话 部部长称学校发展规划是国际上“保证教育质量的一个主要 的过程中达成的文件,它能够促进全校各系统的和谐发展。 因素”。爱尔兰《教育法案1998))第21部分明确规定,每所学 由于学校和社区不断发展变化,学校发展规划也必须不断的 校都要制定发展规划并经常自检修订和更新。1999年5月, 通过实施和评估来修改更新。 政府启动SDP项目,投资两百万英镑,帮助薄弱学校开展学 3.学校发展规划的优点 校发展规划,并建立从国家到地方的技术保障系统支持学校 学校发展规划重在过程,其根本目的是通过学校的管理 发展规划逐步在全国全面展开。 创新和变革促进学校的教学,提高学校的教育质量。规划的 一 、 爱尔兰学校发展规划的理念 过程可以给学校带来很多好处。学校发展规划关注教育的目 1.学校发展规划的本质 的,从广义上讲,关注所有学生的学习、生活和成绩。 学校发展规划是提高学校办学质量,促进学校发展的有 学校发展规划是一个连续的过程。它给学校提供了认识 效途径,这已得到教育工作者的广泛认同。越来越多的学校 并思考学校发展目标、学校的价值取向、现有成绩和发展需要 积极参与学校发展规划,为学生创造最佳学习环境,提供最 的机会。通过增强学校办学的效率意识、特色意识和策略意 为合适的课程。 识来加强学校的组织管理和课程建设。 学校发展规划是一个动态的过程。在规划过程中,根据 学校发展规划的内容全面广泛,涉及课程、评价、教学、 学校共同体(校长、教师、投资方、后勤工作人员、学生家长、 管理、组织、财务和资源。学校发展规划在自我诊断、监控和 学校管理委员会和地方教育官员)的需要,学校要制定相应 评估过程中,始终都有清楚的标尺,具有很强的目的性。学 的政策和计划。由于不同的师资,不同的学生,不同的条件, 校发展规划既有长远的愿景规划,又有便于管理的短期目 不同的资源,每所学校就不同。因此,每所学校的发展规划策 标,计划具体,安排有序,便于行动。学校发展规划强调主体 略也就不同。但总的来讲,学校发展规划的最终目的是相同 意识。有效的学校规划离不开积极的合作和对话。在对话 的。那就是,学校要通过和学校共同体各方的共同努力,促进 中,学校共同体各方都会把学校看成自己的学校,愿意为学 学校的发展,提高学校的质量效益。 校的发展贡献力量。 2.学校发展规划的定义 学校发展规划的合作机制能改善教师和领导间的交流, 根据1995年爱尔兰

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