2017届中考数学知识点检测9.docVIP

第5讲 二次根式命题点 年份 考查频次 2016考查方向二次根式有意义的条件 2015选择1个近三年考查得很少只有少部分地市对此进行了考查考查的形式有选择题、填空题单独考查且考查得较为基础预计2016年对此考查的频次仍比较低. 2014 选择1个 2013 选择1个填空2个二次根式的运算 选择3个填空1个解答2个考查得不多考查的形式有选择题、填空题和解答题考查时单独考查或者结合实数的运算、特殊角的三角函数值考查．预计2016年对此考查的频次仍不会很高.2014 选择3个解答5个 2013 选择4个解答3个 　二次根式的有关概念 二次根式 一般地形如(____)的式子叫做二次根式.最简二次根式 必须同时满足：(1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；(2)被开方数的因数是整数因式是整式(分母中不应含有根号).　二次根式的性质 两个重要的性质 ()＝a(a②____)＝|a|＝积的 ＝(a≥0，b≥0) 商的算术平方根 ＝(a≥0) 　二次根式的运算 二次根式的加减 先将各根式化为⑤____________⑥____的二次根式.二次根式的乘法 ＝⑦____(a≥0) 二次根式的除法 ＝⑧______(a≥0＞0)二次根式的混合运算 与实数的运算顺序相同先算乘方再算⑨____最后算加减有括号的先算括号里面的(或先去括号). 绝对值：|，偶次幂：a非负数的算术平方根：(a≥0)是常见的三种非负数形式．非负数具有以下两条重要性质：(1)非负数形式有最小值为零；(2)几个非负数的和等于零那么每个非负数都等于零．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 命题点1　二次根式有意义的条件　(2015·贵港)若在实数范围内有意义则x的取值范围是________． 要使二次根式有意义只需根号内的式子大于或等于零即可求得结果． 1．要使二次根式在实数范围内有意义则实数x的取值范围是(　　)－3 ．－3(2013·贵港)下列四个式子中的取值范围为x≥2的是(　　)A. B. C. D. 3．使式子＋有意义的x的取值范围是(　　)－1 ．－1≤x≤2－1＜x＜2命题点2　二次根式的运算　计算：(－＋)÷2＝________. 把二次根式被开方数中能开得尽方的因数或因式开方出来或把被开方数的分母开方出来化成最简二次根式后再按照运算顺序进行运算运算结果一定要化为最简二次根式． 1．(2015·贵港)计算的结果是(　　) B. C．3 D．5 2．(2014·柳州模拟)下列运算中结果正确的是(　　)－3＝1＋＝＝＝ 3．(2015·河池)计算：＝________.计算：(9－5)÷2＝________.计算：(－)＋ 1．下列二次根式是最简二次根式的是(　　) B. C. D. 2．(2014·达州)二次根式有意义则实数x的取值范围是(　　)－2 ．＞－2＜2 ．(2013·崇左)下列根式中与3是同类二次根式的是(　　) B. C. D. 4．(2014·连云港)计算的结果是(　　)－3 ．－9 ．(2014·滨州)估计在(　　)～1之间 ．～2之间～3之间 ．～4之间(2015·重庆卷)化简的结果是(　　) B．2 C．3 D．2 7．(2014·泸州)已知实数x、y满足＋|y＋3|＝0则x＋y的值为(　　)－2 ．－4(2014·梧州)下列计算正确的是(　　)＋＝＝4－＝3 ·＝(原创)小马虎做了下列四道题：①＋＝；②2＋＝；＝－＝5－3＝2；－＝－他拿给好朋友聪聪看聪聪告诉他只做对了(　　)道 B．3道 C．2道 D．1道若在实数范围内有意义则x的取值范围是________．(2015·衡阳)计算：－＝________.12．(2014·威海)计算：－＝________.(2015·自贡)化简：＝________.(2015·龙岩)已知m、n为两个连续的整数且m则m＋n＝________.(2015·来宾)计算：－(－2)＋(1＋)0－|－＋ 16．(2015·钦州)对于任意的正数m、n定义运算律为：m※n＝计算(3※2)×(8※12)的结果为(　　) A．－4 D．20 参考答案 考点解读　②≥0　③a　④－a　⑤最简二次根式　⑥相同　⑦　⑧　⑨乘除各个击破例1　x≥－2题组训练　1.　2.　3.例2　题组训练　1.　2.　3.3　4.2　 原式＝－＋ ＝2－＋ ＝2.整合集训　2.　3.　4.　5.　6.　7.　8.　9.　10.x≥1　11.　12.　13.2－　14.7　 原式＝2＋1－＋2 ＝3＋　 16.