用正确的荣辱观引领大学生思想道德建设.pdfVIP

第5期 湖南人文科技学院学报 No．5 2007年10月 Journal of Hunan Institute of Humanities，Science and Technology Oct．，2007 用正确的荣辱观引领大 学生思 想道德建设 姜正国 ，孟小艳2 (1．湖南人文科技学院，湖南 娄底 417000；2．湖南师范大学，湖南 长沙 410081) [摘 要]胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的荣辱观，是在新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针，体现了 时代文明的精神成果，为大学生思想道德建设开辟了新途径。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未 来，加强对大学生的思想道德建设，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会 主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。 [关键词]荣辱观；大学生；思想道德建设 [中图分类号]D643 [文献标识码]A [文章编号]1673—0712(2007)05—0l13—04 2004年10月，中共中央、国务院发出的《关于进一步 批判地继承，取其精华，去其糟粕。但由于青年学生辨别事 加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，当代大学 物的能力不很强，不少腐化思想也被当作精华吸收了进来， 生思想政治状况的主流是积极、健康、向上；同时强调，国际 并很快流传开来。体现在大学生思想道德上的主要问题 国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利 有：1、过于注重自我，集体意识淡化；2、价值观念呈现多元 条件，也面临严峻挑战。面对新形势、新情况，胡锦涛总书 化、世俗化，价值取向趋于功利化；3、诚信观念淡薄，道德标 记于2006年3月4日在民盟、民进联组会上提出了“八荣 准偏低；4、道德认知与道德行为之间存在差距，知、情、意、 八耻”，它是科学的世界观、人生观、价值观的统一，具有鲜 行不统一；5、缺乏政治信念和社会责任感；6、自我调控能力 明的时代特征，是新形势下社会主义思想道德建设的重要 较差，情感脆弱，不能正确对待挫折等等。 指导方针，对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提 二 大学生道德失范的原因分析 ． 出了明确的要求。因此，我们要以正确的荣辱观为指导，加 随着我国社会制度的深刻变革，市场经济的快速发展， 强与深化大学生思想道德建设。 多种文化韵相互激荡，当代大学生的生活方式，道德观念随 一 大学生思想道德的现状 着社会潮流变动也必然发生巨大变化，当前大学生思想道 当前大学生思想道德的主流是好的，这一点无庸置疑， 德状况既是以往热潮在新形势下的继续和发展，又是时代 “当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们 特征的集中反映，表现在荣辱观上的这些问题的形成是多 热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针 方面因素综合作用的结果，归纳起来有以下几方面的原因： 政策，高度认同邓小平理论和‘三个代表’重要思想，充分 (一)社会转型时期出现的问题对当代大学生思想道 信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色 德的影响 社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信 所谓社会转型，就是指社会全部或一部分向另一种形 心”…。具体来说，主要表现为：政治思想稳定、健康；追求 态转变，它是社会变迁的一种形式，但这只是一般意义上的 为社会奉献的人生价值；关注自身发展，价值观念趋向务 转变。我们所说的社会转型，是指我国的经济形态由计划 实；竞争意识和自强精神增强，对个人前途充满信心；向往 经济向市场经济转变的历程。随着市场经济的不断深化， 健全人格，追求高尚道德等等。 一 方面，经济成分和经济利益的多样化使高校学生的价值 由于当代大学生大多是20世纪80年代以后出生的， 观念发生很大变化，导致他们的生活方式多样化，学生的理 他们正处于改革开放和社会急剧变革时期，此时，西方各种 想信念发生动摇，道德信念大大淡化，金钱观念却大大强 文化思潮通过各种