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浅谈几何概念的掌握 摘 要：几何概念的掌握是学好几何的关键，注重定义与生活的联系，多增加概念所包含对象的变式，归类与层次的划分，对掌握几何概念很有帮助。 关键词：几何概念 定义 变式 归类 概念是思维的基本形式之一，反映客观事物一般的本质特征，人类在认知过程中，把所感觉的事物的共同特点抽出来 ，加以概括，就形成概念。而几何证明的推理过程，逻辑十分严谨，它是在对 问题 中提到的概念（要结合图形），必须有准确的理解以及能观察出他们之间的相互关系之后，才能作出正确的判断，推理。因此，几何概念的形成与掌握是学好几何的基础，也是学好几何的关键。 几何概念是几何图形的本质特证在人脑中的形成与反映，是抽象思维的基本单位。人们掌握概念的途径有两种，一种是通过生活体验的逐步积累，对某种概念有越来越清楚的认识，儿童掌握日常生活的许多概念就是通过这种途径。但对于中学生来说，要求其能掌握好几何概念，主要是通过另一种途径，通过教学给学生某一概念的准确定义，而且学生在 学习 过程中不断找到实例来验证，实例越多，概念也就越清晰牢固。那么学生怎样才能更快更好地理解及掌握这些几何概念呢？在这里笔者提出几点粗浅的建议： 首先，应注意从概念的定义本身入手以及日常生活中形成的概念对几何概念的作用。在日常生活中形成的概念，构成了人对世界的一般认识，也是掌握几何概念的基础，比如我们熟知“邻居”就是自家附近住着的别的人家，在几