浅谈中学生口头表达了能力的训练.docVIP

浅谈中学生口头表达能力的训练 提要 强调了要重视加强中学生口头表达能力的训练，以及在训练中必须注意的几个要点。 培养和提高学生的口头表达能力，是中学语文教学的一项重要任务。以前我们往往只重视对学生“写”能力的培养，而常常忽视对学生“说”能力的训练。当然这种现象和高考指挥棒的导向有关系。历届高考，只考书面表达能力，不考口头表达能力，致使教师忽略了培养学生口头表达能力的重要性与使命感，使“语”和“文”严重脱节，学生说话能力低下。 其实，口头语言比书面语言，起着更直接、更广泛的交际作用。 现代 社会 的 发展 ，对人们口头表达能力，也提出了越来越高的要求。当前现代 科学 正向着电脑化、信息化的方面发展，而信息的输入、传递，最直接、最迅速、最方便的方式，莫过于有声语言。现代通讯、人机对话等方面。要求人们把话说得准确、简明、达意，那种含糊其词，佶屈聱牙的口语表达，又如何能适应形势的发展呢？所以在语文教学中加强语言训练，是必要的。 再说， 目前 世界上许多先进国家都非常重视对中学生说话能力的培养。在美国，从小学到中学，听说训练始终是语文教学中的一项重要 内容 。在日本，听说能力的培养写进教学大纲，作为语文教学必须完成的任务。在西德，语文教学除了通过教科书的讲授和练习，让学生掌握德语书面语和口语外，还专门编写了一些说话训练的辅助教材，如《说话 教育 》一书就是西德莫显茨·迪斯特威克出版社