浅议高等师范舞蹈教了育改革.docVIP

浅议高等师范舞蹈教育改革 　　 论文 关键词：舞蹈 教育 　舞蹈学科　培养目标 　　论文摘要：改革高师舞蹈教育中陈旧的、不合理的教育体系，建立起一个较为完整的、 科学 系统的舞蹈教育学科，不仅仅要从原有的教材和教育模式走出来，而且要根据 现代 社会的特点及就业市场的需求，挖掘出与其他学科相通的认知 规律 ，体现对学生的全面 发展 的培养，把握舞蹈教育的最新动态和信息，不断提高更新教育、被教育者的舞蹈水平和理念，培养出具有创造性思维的、可持续发展的舞蹈人才，这就是现代教育发展中对舞蹈教育改革提出的要求。 　　当前，在高等师范舞蹈教育学科的建设上，由于各方面的原因使其一直停留在十分初级的阶段上。这种现象暴露出舞蹈教育的许多弊端和矛盾，不利于舞蹈人才的培养，限制并阻碍了舞蹈教育事业的发展。在与时俱进的今天，已不能适应当今时代的要求。形成舞蹈教育现状的原因主要有以下几点:其一，生源素质低下，给舞蹈教学带来困难;其二，教师对于舞蹈本体文化认识的欠缺，使舞蹈教育显得单薄;其三，教材使用的随意性形成教学的不严谨。 针对高师舞蹈教育中的这些现象和问题，笔者认为应当改革高师舞蹈教育中陈旧的、不合理的教育体系，建立起一个较为完整的、科学系统的舞蹈教育学科。 一、改革教育体制，舞蹈教育从源头抓起，提高生源素质和质量 学生舞蹈素质的高低，直接影响舞蹈人才的培养。提高全民素质必须从基础教育的根