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浅议高校班主任如何抓好班风建设 　[摘要]大学班风建设对和谐校园的构建有着重要的作用。本文作者根据多年担任高校班主任工作的实践，就如何抓好高校班风建设提出了一些看法和措施。 　　[关键词]高校班主任 班风建设 学生 　　 　　班风就是一个班集体的全体成员在共同的 学习 、工作、生活、人际关系处理、道德修养中所形成的或所流行的风气，是全体成员精神风貌的具体体现。它具体表现为对班集体荣誉的关心程度、对集体成员关系处理好坏、对学习的重视程度和学习习惯好坏、班上学习氛围是否浓厚、守纪情况的好坏、勤于实践的习惯是否养成、清洁扫除和保持情况是否良好。良好班风的能营造一种朝气蓬勃、催人向上的氛围，对学生是一种无形的动力。具有良好班风的班级，有着勤奋学习的风气，有着 政治 上积极要求进步的风气，有着讲礼貌守纪律的风气，有着互相关心、团结友爱、关心集体的风气。学生置身于这样的环境之中，良好的班风犹如“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着学生的心田，对其思想、道德、情感都会产生潜移默化的变革结果。因此，良好的大学班风对校园文明、校园和谐的建设有着重要的促进作用。本文就高校班主任如何抓好班风建设提出了一些粗浅看法和措施。 　　 　　一、确定班集体的目标 　　 　　一个没有目标的班集体就像一艘没有航向的航船，只可能漫无目的地航行，因此，确定班集体的目标就成为了大学班主任抓好班风建设工