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高中化学群文阅读教学策略对化学实验探究能力的提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学群文阅读教学策略对化学实验探究能力提升的作用。通过分析群文阅读教学在实际教学中的应用背景，提出了相应的教学策略，以期为提高学生化学实验探究能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中化学；群文阅读；教学策略；实验探究能力

一、背景分析

（一）群文阅读教学在高中化学教学中的应用背景

1.群文阅读教学的内涵

群文阅读教学是指将多个相关的文本组合在一起，引导学生进行阅读、分析、比较、整合的一种教学方法。在高中化学教学中，群文阅读教学有助于拓展学生的知识面，提高学生的阅读理解能力，培养他们的思维品质。

2.群文阅读教