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浅谈历史教学中的爱国主义教育 　　【摘 要】爱国主义是中华民族的优良传统，是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器。初中的学生大多处在13到16岁，是价值观、人生观和世界观的形成时期，初中 历史 教材是对青少年学生进行爱国主义 教育 的最好思想阵地。作为一名初中历史教师，要把爱国主义教育贯穿到初中历史教学中，要充分体现爱国主义精神，突出爱国主义主题。 　　【关键词】历史教学 爱国主义 　　 　　一、充分利用 中国 近 现代 史培养学生爱国主义情感 　　 　　初中的学生主要是学习中国的历史，尤其是学习中国的近现代史是对学生进行爱国主义教育的一部不可多得的生动教材。中国近代史记载着中国人民灾难深重的苦难历程；中国现代史记载着中国人民不屈不挠、前赴后继的斗争业绩和自强不息的探索历程。这两段历史中涌现出许许多多的爱国人士，他们的爱国精神不仅仅是学生学习的榜样，更重要的是激励青少年学生不断努力学习。因此，这两段历史教材是对学生思想教育最好的历史素材，作为初中历史教师，要充分利用好这段历史，加强对青少年学生进行爱国主义教育。 　　中国近代的历史是一部屈辱的历史。清政府的腐败无能带来了东西方的列强分割,给中国人民带来沉重的灾难,但是中华民族是酷爱自由，富有革命传统的优秀的民族。外国侵略者虽然以武力迫使清政府屈服，但是未能摧垮中国人民反对外来侵略的坚强意志。面对东西方的霸占与分割，中国人民