浅谈体育教学中发展了学生个性的问题.docVIP

浅谈体育教学中发展学生个性的问题 摘要：本文根据新教学大纲所体现的 体育 教学思想，针对 目前 体育教学中存在的 问题 ，就 发展 学生个性问题阐述了自己的观点，以期对今后的体育教学有所推动。 关键词：体育教学、教师、学生、个性、兴趣 在体育教学中，发展学生个性培养学生创新能力，一直是广大体育教师所追求的目标。尤其是新的《体育与健康教学大纲》的颁布和新的课程标准即将出台，使这一问题更摆到了一个比较突出的位置上。但从目前的体育教学实践来看，对这一问题的解决还是不尽人意的。本人根据近几年的体育教学实践和 理论 学习 ，试从改革体育教学的”软件”和”硬件”入手，以图更好地解决这个问题。 随着 自然 科学 和 社会 经济 的飞速发展， 现代 教学理论逐渐被人们接受。人们越来越清楚地认识到培养有创造能力和创新意识的人才的重要性。江泽民总书记在全国 教育 工作会议中指出：”必须把增强民族的创新能力，提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族创新精神和创造性人才文面肩负着特殊使命。”从中我们不难看出，我们的培养目标是”创造性人才”培养，这种创造性人才的培养要求我们在教学中发展学生的个性。所谓个性，就是指”不象任何其他人的意志特征的总和，它涵盖了生理的、心理的、社会的等不同层面。”。简言之，个性就是”不象任何其他人”。”个性的本质特征在创造”。我们实现中华民族伟大复兴的成功