浅谈历史课堂上学生了提出的“意外问题”.docVIP

浅谈历史课堂上学生提出的“意外问题” 摘要：在中学 历史 课堂教学中，学生有时会对教师的讲述或教科书的叙述提出一些意外性的 问题 ，使教师不知道如何解答。根据问题的特点，可以将其大致分为两种类型：史事类的问题和认识类的问题。学生在课堂上提出意外问题的原因，一是同学生的认知习惯及思维特点有关，二是同中学历史知识的特点有关。学生提出意外问题这一现象，有着一定的教学上的意义，为此，教师应不断调整教学策略，更好地与学生共同完成教学的任务。 关键词：历史 学习 ；意外问题；学生认识 Abstract:In the classroom teaching of history in secondary schools, students sometimes will raise some unexpected questions about teachers teaching and textbooks, which is usually about the history events and recognition.This often makes teachers difficult to answer. The reasons why students raise these questions is related to students’cognition habit and