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浅谈现代教育体制下材料力学教学体系的改革 论文联盟www.LWLM.com编辑。 摘要 本文结合现代教育的理念，从创新能力培养角度分析了传统的材料力学体系所面临的挑战，从教学内容的重组和更新上探讨了土木工程专业材料力学体系改革与创新的思路，分析了内容重组体系的特点，目前该方法正在第二轮教学活动中实施。 关键词 现代教育 材料力学 创新能力 现代教育是以发挥人的创新精神和实践能力为宗旨的科学教育，是面向全体学生的教育、生动活泼的教育和以人为中心的教育。随着这种思想的深入，新知识、新课程不断增加，许多专业基础课的学时都受到冲击。材料力学就是其中一例。由于材料力学内容丰富，专业要求侧重点各不相同，在教学内容的取舍方面很难有统一的标准，这就给力学教师处理教学内容的艺术性提出了更严格的要求。无论是面向哪个专业，原则上都要求材料力学课程必须融合学科自身发展的时代性、体现现代相关学科的交叉性、兼顾后续专业课程的连续性，对于该门少学时，多内容的课程，本文通过总结以往的教学方法和手段，提出了材料力学教学体系改革的一些设想，该设想正在土木工程专业的材料力学教学中实施。 一、材料力学的特点和体系 材料力学具有公式多、符号多、概念多的特点，理论性强，虽然各章节的内容相对独立、但研究方法及公式定理的推导方法类似，各章习题的解题思路和步骤相对固定。现有的教材在内容安排上