二次函数是初中数学中的一个十分重要的内容,也是各地中考.docVIP

二次函数是初中数学中的一个十分重要的内容，也是各地中考命题的一个热点内容，由于概念不清、考虑不周，，（3,8）求二次函数的解析式 学生情况：这道题大部分学生直接设方程的一般式（a，b，c为常数，且）采用待定系数法，列出一个方程组，从而求出a，b，c 分析：这种方法虽然能直接求出解析式，但是解题过程较为复杂，能不能采用较为简单的方法呢？ 教师总结得： （1）：条件给出二次函数与x轴的交点坐标，再给出任意一点，应设解析设为两点式（a为常数，为抛物线和x轴交点的横坐标） （2）：如果给出顶点坐标及任意一点，可以设成顶点式（a，h，k为常数，） （3）如果给出二次函数过任意三点，应设成一般式（a，b，c为常数，） 第一种截法 第二种截法 第三种截法 3米 3根 2根 0根 4米 0根 1根 2根 余料 1米 0米 2米 二：理解不到实际问题当中包括的隐含条件 例：一批10米长的钢筋需要截成3米和4米的两种短材备用，截法有以下三种： 现在需要3米和4米的两种短材各60根，设用第二种截法需要10米长的钢筋x根，第一种截法需要10米长的钢筋y根，第三种截法需要10米长的钢筋z根，截完后总余料为w米，解答下列问题： （1）：分别用含x的代数式表示y，z （2）：写出w关于x的函数关系式，并求出x的取值范围 （3）：写出总余料w最少的截法方案 学生情况：大部分学生能读懂题表，能根据已知条件列出第一问，但是第二问绝大部分学生不能正确找出x的取值范围。而第三问中的w最少还要用到第二问x的取值范围从而转化成一次函数求最值问题。 例题精解：解：（1）由题意得解得即 解得即 （2）由题意得：即 因为所以且x是6的倍数. （3）因为所以w随x的增大而减小，当x=30时，w最少. （米）则余料最少的截法方案是：用第二种截法截30根，用第三种截法截15根. 教师总结：利用二次函数解决实际问题时要时刻注意所求的取值范围必须要符合实际意义，所以说同学们要时时注意对函数范围做到正确取值. 以上只是我对二次函数教学误区的片面理解，不到之处还请专家给予指导。谢谢！