人教版语文七年级上册第十课《论语》课件剖析.ppt

浙江省永康中学 叶丽玲 论 语 浙江省农村中小学现代远程教育工程资源 初中语文（人教版）七年级上册第10课 一、学习目标 1．认读字词； 2．理解各则语录； 3．整理、积累语言材料。 4．学习和继承中国古代先进的学习方法和态度，初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。 论语十则 孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。 论语 《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。 现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。 《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。” 可以摇头晃脑地读——读出滋味 可以得心应手地背——背出韵味 温馨提示 愠ｙùｎ 说ｙｕè 三省ｘǐｎｇ 罔wǎng 殆 dài 诲 huì 女 rú 知 zhì 焉 yān 凋 diāo 译读要求 可以顺畅流利地诵读 可以流畅自然地翻译 可以准确无误地阐述 子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？有 朋 朋自远方来，不 亦 乐 乎？人不知而不 愠，不 亦君 子 乎 ？ ” （《学而》） 时常的复习 先生，指孔子 yuè “悦”的古字，愉快 生气，发怒 指道德上有修养的人 代指学习的内容 也、也是 人家不了解（我） 孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径吗？ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠 乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 我 每天 泛指多次 反省 自己 wèi 忠心，尽心 真诚，诚实 老师传授的知识 复习 zēng 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 做,成为 得到新的体会,悟出新的道理 旧的知识 子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。” 《论语?为政》 却,表示转折 就 迷惑而无所得 有害 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。” 子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。” 孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。” 试试自己来翻译 子曰：“由，诲女知 之乎！知之为知之， 不知为不知，是 知 也。” 教导 同“汝”，你 代词，指教诲的，内容 语气助词“吧” 是 这 通“智”，聪明，智慧 孔子说：“仲由（子路），教导你对待事物的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明智慧。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 贤人 想 相同 内心 自我反省 子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。” 走 一定 在其中 那 好的 学 那 子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师。选择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那些缺点就要改正。 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 孔子说：“见到品德高尚的人，就向他学习，希望能和他看齐。见到品德不好的人，就要反省自己有没有同样的毛病。 试试自己来翻译 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦 远乎？” 读书人 胸怀宽广 意志坚定 使命 把 当作 停止 使命 重大 路程 曾子说：“士不能不刚强勇毅，（因为他）肩负着重大的使命，路途又遥远。把实现“仁”的理想看作是自己的使命，不也是很重大的吗？死了就停止了，不也很遥远吗？” 子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 这样 凋谢 无义 年 一年中最冷的时候 孔子说：“在严寒的冬天，才会知道松柏是最后才凋谢的。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，