宝应县2012-2013学年高二下学期期中考试物理试题.docVIP

宝应县12-13学年度第二学期期中考试 高二物理试卷 说明：1．本试卷满分120分，考试时间100分钟。 2．第Ⅰ卷（选择题，共分） 单项选择题：本题共小题，每小题3分共计分。每小题只有一个选项符合题意。下列四幅图是交流电的图象，能正确反映我国居民日常生活所用交流电的是 4、两波源S1、S2在水槽中形成的波形如图所示，其中实线表示波峰，虚线表示波谷，则A．在两波相遇的区域中会B．在两波相遇的区域中不会产生干涉 C．a点的振动始终加强D．如图所示在张紧的绳上挂了a、b、c、d四个单摆四个单摆的摆长关系为lc＞lb=ld＞la先让d摆摆动起来(摆角超过5°)则下列说法中正确的是A．b摆发生振动,其余摆均不动B．所有摆均以相同频率振动C．所有摆均以相同摆角振动D．c摆因为与d摆最近，所有摆角较大； 6、某交变电流，其i－t关系如图，则 A．A B．1.5C．A D． 7、理想变压器给供电，变压器输入电压不变，如图如果电阻的滑片向上动则图中所有交流电表(均为理想电表)的读数输入功率变化情况正确的是A．V1、V2不变，A1增大，A2减小，P增大 B．V1、V2不变，A1、A2增大，P增大 C．V1、V2不变，A1、A2减小，P减小 D．V1不变，V2增大，A1减小，A2减小，P减小二、多项选择题：本题共小题，每小题4分，共计分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。 　　A 　　B 　　C 　　D 9、在电子技术中，有一种元件叫扼流圈，它对交流电有阻碍作用，常用扼流圈有两类，一类是低频扼流圈，另一类叫高频扼流圈。下列关于扼流圈的说法正确的是：（ ） A．扼流圈是利用电容对交流电的阻碍作用制成的 B．扼流圈是利用电感对交流电的阻碍作用制成的 C．低频扼流圈由于电容很小，所以对低频交流电产生很大的阻碍作用 D．高频扼流圈由于电感很小，它的作用主要是“通低频、阻高频” 10、图为某弹簧振子在0-5s内的振动图像，由图可知，下列说法中正确的是（ ） A振动周期为5s，振幅为8cm B第2s末振子加速度为向最大值 C第3s末振子的为最大值 D从第1s末到第2s末 11、一简谐横波正沿x轴的正方向在弹性绳上传播，振源的周期为0 .4 s，在t=0时刻的波形如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A．t=0时，质点P的速度为10m/s B．质点Q和质点M的起振方向均沿y轴负方向 C．t=0.3s时，质点P正处于波峰 D．到t=0.3s时，质点Q已走过的路程为0.8m 12、矩形线圈绕垂直于磁场方向的轴，在匀强磁场中匀速转动，产生的交变电动势随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是(　　) A．线圈转动的角速度ω＝100rad/s B．在t＝0.01s时刻，线圈的磁通量C．D．在t＝0时刻，线圈磁通量第II卷（非选择题 共分） 三、简答题：请将解答填写在答题卡相应的位置。 1、如图所示，把电容器C与小灯泡D串联，再与另一完全相同的小灯泡D′串联，用交流信号发生器作电源。交流信号发生器可以输出不同频率、不同电压的正弦交流信号。闭合开关S和S′，可以观察到小灯泡D和D′的发光有什么不同？ 2、保持发生器输出的电压不变而改变信号的频率，观察灯泡亮度的变化； 3、保持频率、电压不变的条件下，用不同的电容器与小灯泡D串联，观察电容值不同时小灯泡亮度的变化； 观察结果： （1）在电容和发生器输出电压不变的情况下，信号频率越大，小灯泡D亮度越 ▲ ；（填“亮”或“暗”） （2）在发生器信号频率和输出电压不变的情况下，电容越大，小灯泡D亮度越 ▲ ；（填“亮”或“暗”） （3）根据以上现象，结论是： ▲ ； （4）在本实验的设计中用了什么实验方法： ▲ ； 14．（12分）在“利用单摆测重力加速度”的实验中． (1)以下做法中正确的是（ ） A．测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间细线的长度即可； B．如果找不铁球做摆球，塑料球也可以替代； C．要保证单摆自始自终在同一竖直面内摆动； D．单摆振动时，为了观察与测量方便，偏角最好在45°左右； (2)甲同学测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表并记为1次，到球第30次通过平衡位置时经历的时间为t，利用求周期，如果其它操作没有问题的话，他测得的重力加速度数值比实际值 ▲ （填“偏大”或“偏小”）。 (3)乙同学测得该摆摆长为98.80cm后，用秒表记录单摆完成全振动50次所用的时间为99.8s，则