张娟·延庆四中听课记录及反思8化学实验总复习授课教师：于老师授课.PDFVIP

张娟 ·延庆四中听课记录及反思 8 化学实验总复习 授课教师：于老师 授课班级：延庆四中 6）班 课题：化学实验总复习 一、初中化学实验常用仪器 1、量筒 是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定 20℃～25℃）使用， 读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大； 它只能精确到此为止 0.1ml。“大材小用”和 “小材多次使用”都会给测量 带来较大误差。 2、托盘天平：分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精 确到 0.1g ①调平：称量之前要调整天平至两边平衡 ②左盘放称量物，右盘放砝码； ③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品 用玻璃器皿），不能称量热的物体； ④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码； ⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内； ⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。 3、温度计 是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意： 1）观察它的量程。若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能 被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。 2）认清它的最小刻度值。这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。 用温度计测量液体温度时，要注意以下三点： a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否 则不能准确反映液体的温度。 b 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后 再读数。 c 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 相平。 4、 1）可直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙； 2）垫石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶（平底、圆底、蒸馏烧瓶三种）、 锥形瓶（也叫锥形烧瓶或三角烧瓶）。 补：常见试管都是由玻璃材料制成的，具有可受热，操作方便，可见度高等优 点，因此试管常用作在常温或加热条件下供少量物质反应的容器，也可以 收集少量气体。缺点是容易碎裂，因玻璃是热的不良导体，骤冷或受热不 匀时均能引起炸裂，使用时有以下注意事项： 1） 为便于振荡，常温反应时，液体量不可超过试管容积的 1/2；加热反 应时，液体量不可超过试管容积的 1/3，防止液体沸出 2） 可在酒精灯火焰上直接加热，加热前必须把试管外壁的水擦干，先 预热，后集中加热，加热时试管不能接触灯芯。否则都能引起试管 炸裂 3） 加热液体时管口要对着斜上方无人的方向，防止液体溅出伤人，为 增大受热面积，应使试管与桌面成 45 度角 4） 加热固体时，要使管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管。 5、烧杯 主要用途和使用注意事项是： 1） 做常温下较多量的液体之间反应的容器，但液体量不得超过烧杯容积的 2/3。 2） 做加热时较多量的液体之间、固体和液体之间反应的容器，但液体量不 得超过烧杯容器的 1/2 6、蒸发皿 是瓷质的受热容器，常用于蒸发或浓缩溶液，也可用于干燥固体。 可以直接用火焰加热，但不能骤冷，以防炸裂。灼热的蒸发皿必须用坩埚 钳夹持，热的蒸发皿不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台，必须立即 放在实验台上时，要垫上石棉网。 7、试管架 是放置试管和控干试管的专用支架仪器，有木质和铝制之分。洗净 待用的试管应口朝下插入试管架的孔眼内（或套在立木上），既便于控干试 管，也防止试管内落入灰尘。热的试管不能直接放在试管架上，以免灼焦 木质或造成试管炸裂。 8、试管夹 由木材或竹板、钢丝弹簧以及内衬绒布制成，主要用于夹持短时间 加热的试管。使用时要将试管夹从试管底部往上套，以免沾污试管口或使 杂质落入试管内；试管夹要夹在距试管口 1/3 处，防止试管脱落；手持夹 有试管的试管夹时，要用手拿住长柄，拇指不能按在短柄上，以防试管脱 落；使用时应注意防止烧损或锈蚀。 常用的试剂瓶： 细口瓶（有棕色和无色之分，均带磨口的玻璃塞）、广口瓶 （均