排球精品教案五-天水师范学院欢迎你.PDF

天水师范学院体育课教案5 天水师范学院体育课教案5 天天水水师师范范学学院院体体育育课课教教案案55 授课年级 课 型 人 数 授课年级 课 型 人 数 授授课课年年级级 课课 型型 人人 数数 授课时间 课时安排 教学设计者 授课时间 课时安排 教学设计者 授授课课时时间间 课课时时安安排排 90min 教教学学设设计计者者 1、复习正面双手传、垫的技术。 1、复习正面双手传、垫的技术。 11、、复复习习正正面面双双手手传传、、垫垫的的技技术术。。 教学 2、学习扣快球技术。 2、学习扣快球技术。 22、、学学习习扣扣快快球球技技术术。。 3、复习后排接发球技术。（六 3、复习后排接发球技术。（六 33、、复复习习后后排排接接发发球球技技术术。。（（六六 内容 号位） 号位） 号号位位）） 4、复习正面上手发球技术。 4、复习正面上手发球技术。 44、、复复习习正正面面上上手手发发球球技技术术。。 5、发展耐力素质的练习。 5、发展耐力素质的练习。 55、、发发展展耐耐力力素素质质的的练练习习。。 1、通过本次课的复习加强学生对排球的基本技术的掌握双手的传、垫球技术， 以及后排接发球技术和正面的上手发球技术； 教学 2、排球的五大基本技术在本次课结束后，已经学习了四大类即：传球、垫球、发球 和扣球，要加强学生对已经学习的基本技术的掌握，充分调动学生学习的积极性， 使学生能够利用自己的课余时间对排球的各项基本技术动作加以巩固和提高； 3、通过对扣球扣快球的学习，加强学生对排球基本动作的掌握，同时能够体会 目的 出排球技术之间的默契配合的意识、团队精神的体现以及个体表现的风采； 4、通过新的教学内容的学习，加强学生学习的兴趣； 5、在教与学的关系上，强调学生是教学的主体、学习的主人，实行教师主导与学是 主体相结合。 重点 重点 重重点点：加强对所以及感学习的基本技术动作的掌握，熟悉球性。 难点 难点 教材 难难点点：扣快球的起跳时机以及与二传的默契配合意识的建立 1、通过教师的示范，使学生进一步加深和了解排球的基本技术动作，为以后的基本技术动作的 学习打下一个良好基础； 分析 2、增强身体素质，全面发展机体的各项机能，促进学生的专项素质的不断提高； 3、通过对排球的基本技术动作的学习，使学生能够在课余时间进行练习，巩固基本技术动作， 与 加强动作定型； 4、在教学方法上，应主张启发式的创造教学，强调教法的多样性和学法的实效性； 教学 5、在教学组织上，应主张严密的课堂纪律与生动活泼的教学气氛围相结合，强调信息的多向交 流与教学环境的优化； 设想 6、应对学生进行个人与集体的配合意识的建立，加强团结拼搏的精神，以及加强学生的健康意 识的建立，养成积极主动的健身习惯。 教与 学的 1、讲解法 2、示范法（注意示范时的方向） 3、练习法 基本 4、纠正错误法 5、重复练习法 6激励法 方法 不急于吃水果。 不急于吃水果。 身心 不不急急于于吃吃水水果果。。饭后1只果被奉为金科玉律，但医学专家却提出了异议。因食物进入胃里需长 健康 达1-2小时的消化过程，才被慢慢排入小肠。餐后