论皮亚杰认知发展阶段理论及其对教育的启示分析_孙清祥.pdfVIP

南昌高专学报 年第 期（总第 期） 年 月出版 64 2012 1 98 2012 2 Journal of Nanchang College No.1(Sum 98) Feb.2012 论皮亚杰认知发展阶段理论及其对教育的启示分析 孙清祥 （曲阜师范大学外语部，山东 日照 276826 ） 摘 要：本文主要通过论述皮亚杰《发生认识论原理》 中儿童认知发展阶段理论以及它的现实指导意义 阐 , 述了吸收皮亚杰发生认识论的合理成分，指导教学及素质培养的重要性。