说清解题思路 理清数量关系.docVIP

理 清 数 量 关 系 说 清 解 题 思 路 解决数学问题是学习数学的重要环节与基本途径。是提高数学。认真审题，应用题数量关系到题目就把题中数字简单组合，导致错误。应用题是有情节、有具体内容和问题的，所以首先要加强学生“说”的培养，理解题意。引导学生将题目的叙述进行简化，抓住主要矛盾，说出应用题的已知条件和问题。要加强关键词句的观察，理解题意。现代教育学家波利亚曾说过：“学习任何知识最佳的途径都是由自己去发现，因为这种发现最深刻，也最容易掌握其中内在规律性质和联系。”正确分析数量关系是正确解答应用题的关，是应用题教学过程的中心环节。在应用题教学中要特别注意训练学生分析应用题中已知量与未知量，已知量与未知量之间存在的相依关系，把数量关系从应用题中抽象出来。