做好幼儿园风险防范工作剖析.ppt

有一位年轻的母亲说过这样一句话：“我不奢望孩子在幼儿园学到多少知识，只要孩子的安全有保障！”不仅仅是家长，幼儿在园的安全可以说是所有的幼教工作者，所有的幼儿园、教育行政部门，乃至全社会普遍关心的问题。 1、幼儿园安全管理薄弱 重教学轻安全。没有把注意力只放在教育教学上,对国家有关安全教育的重要指示置若罔闻,有令不行,有禁不止,缺乏必要的安全知识,对安全不重视,单纯的经济观点,片面的赢利思想。没有牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。从而为事故的发生埋下重大隐患。 侥幸心理过重。管理指导思想不端正,麻痹大意,存在侥幸心理,明明知道这样做是不安全的,但在侥幸心理驱使下,铤而走险,久而久之造成事故的发生。 2、安全管理制度不健全 安全检查监督不到位,缺少安全防范措施。检查监督的目的是推动安全工作的顺利进行。如果幼儿园不重视检查监督,安全防范措施不力,就不能及时发现问题查出安全隐患,采取防范和补救措施,从而不能达到防患于未然的作用,使本可避免的事故发生了。 3、一些员工责任心差 如某幼儿园一位值中午班的教师,擅离岗位,使一名幼儿从架床上摔下致死;再如江西省某幼儿园一间寝室因点燃的蚊香引燃被褥发生火灾,致使15名幼儿死亡,火魔吞噬了鲜嫩的花朵,15名幼小的生命就这样过早地无辜葬送了。 4、周边安全的环境不良 如大型户外玩具年久失修、螺丝松动脱落;活动场地凹凸不平;建筑物物品玩具或桌椅有锋利的棱角;电源插座过低、电线老化;消防设施不俱全;楼层护栏过低或间隔过宽等 5、家长缺乏安全教育意识 目前很多父母只注重孩子的智力发展,往往忽视孩子的生活习惯和自我服务能力的培养,对于幼儿的危险行为和不良习惯姑息迁就,不严厉制止,而不良的生活行为习惯正是发生事故的隐患。 6、幼儿自我保护能力差 幼儿年龄小,正处于身心发展的阶段,缺乏生活经验和各种社会方面的自然方面的生活常识,他们头脑中没有“危险伤害”等这些概念;缺乏分辨安危的能力,更谈不上具有自我防护意识,自我保护能力差。然而又好奇好动好探索,在活动中对危险事物不能作出正确判断,不能预见行为后果,面临危险也不会保护自己。 三、风险防范举措 1、树立安全重于泰山意识 幼儿园的孩子年龄在2-6周岁，根本无抵御暴力能力，所以幼儿园的安全责任特别重大，安全工作时刻不能松懈。校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。 2、完善内部制度建设 《晨检制度》 《门卫安全管理制度》 《接送交接制度》 《安全定期检查制度》 《安全教育制度》 《重大事故应急预案》 3、排除设施、场所隐患 （1）房屋安全状况良好，墙壁无裂缝，墙体无倾斜。 （2）全面检查用电线路，发现有部分插座高度不够，次日已全面整改。 （3）消防器材数量不够，已经在采购配备中 （4）体育设备、设施使用正常，沙池装沙符合要求。 （5）门窗安全状况良好。 （6）幼儿园围墙大门符合幼儿园的设置。 4、维护校园周边安全 校园周边治安良好：校门口道路设有上下车位置，并设有交通安全警告牌；周围无嗓音、无污染、无小卖摊点。 5、全面实施安全教育 《幼儿安全常规教育》课本、接送车安全教育等要求孩子不单独离开班级幼儿园、不吃陌生人或地上拣的东西、不倒爬滑滑梯、 地震逃生演习、火灾疏散演习等。 幼儿园通过致家长一封信、家长会、宣传栏、家园栏等形式向家长进行宣传教育，提高家长的安全意思； 将安全工作纳入工作人员的月考核，与工作人员的待遇挂勾、定期召开安全例会、对工作人员进行消防、幼儿园安全常规等进行培训，并与每个工作人员签订安全责任状，全员树立安全意思，使安全隐患消灭在萌芽状态。 6、社会协同维护幼儿园安全 幼儿园的入园道路，路况非常差，来往的车辆、行人较多，遇上下雨天气容易出交通事故，需要解决划拨经费修建减速带。 幼儿园老师大多数为女性工作者，抵御不法分子能力较弱，个别保安人员不能达到保全校园安全效果，上、放学期间人多且杂，需要公安部门在上、放学期间派警务人员来回巡逻，以达到确保师幼儿生命安全。 * 幼儿园安全风险与防范 汇报提纲 　 幼儿园事故举例 风险事故的教训 风险防范举措 一、幼儿园事故举例 内忧：公共治理风险上升 一是泄愤伤害事件 二是突发公共事件 三是暴力恐怖事件 四是生态维权事件 五是网络围观事件 二、风险事故的教训