比尔·盖茨和梅琳达 - Keystone Academy.PDF

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比尔·盖茨和梅琳达 - Keystone Academy

亲爱的家长们: 比尔 ·盖茨和梅琳达·盖茨夫妇每年都会为世界最大私人慈善基金之一的盖茨基金撰 写年度公开信,作为其重要的沟通策略之一,概述其年度工作重点。比尔 ·盖茨从 2009 年开始写第一封公开信。今年的公开信由盖茨夫妇共同签署,于 2 月 22 日发布,并 且这封信是专门写给高中学生的。学生群体首次像这样成为主要呼吁对象。原因很简 单,因为学生将是思考出解决人类活动造成的碳排放问题及其对于地球气候影响所需 的“奇思妙想”(crazy-sounding ideas)的关键。 公开信里探讨的两大主题来源于他们在肯塔基州学校之旅期间所受到的启发。盖茨夫 妇受邀参与一个学校视频项目的录制,在录制过程中,他们被问到这样一个问题:“如 果你能拥有超能力,你希望是什么?”比尔的答案是“能源”,梅琳达的答案是“拥 有更多时间”。他们后来反思这两个答案,意识到它们恰恰是全世界范围内供应严重 不足的两种重要资源,对于贫困人民而言尤为如此。对于没有通电地区的人们而言, 简单而可持续的能源供应能够完全改变他们的生活。对于很多生活里大部分时间都要 用于无偿照顾家庭和做家务的女性而言,拥有更多时间则能让她们从中释放出来,充 实自己的人生。而气候变化在一些地区的影响很可能更加重了这种家庭负担。 这封公开信所立足的一个前提是,人类必须减少碳排放,在本世纪结束前达到零排放 的状态。在讨论到创造力、协作、批判性思维等概念时,很多人都喜欢使用“二十一 世纪技能”这个时尚的词组。而在严峻的现实形势面前,人类共同努力实现零排放的 集体技能似乎是更为重要的技能。正如一位时事评论员所说:“公开信要解决一个很 简单的等式:要把气候变化影响控制在人类可忍受范围内,全球碳排放总量必须降至 零。这就意味着,我们要么把能量使用量降至零,要么寻找能够实现零排放的方式来 获取所需能源。” 公开信的结尾处这样写道: 我们并不是说,每个人都需要把自己的人生都奉献给改善贫困者的生活。你们的生活 依然非常忙碌,忙于完成学校作业、参加体育活动、结交朋友、追逐梦想。但是,我 们觉得,当你可以在比自己更为重要的事情上投入一部分时间和精力,你可以拥有更 加强大的人生。找一个自己非常感兴趣并希望更深入了解的主题。作为志愿者参与到 一项重要的事业里,或者可以的话,为其捐献一点点钱。选择怎么做都可以,就是不 要做一个冷漠的旁观者。参与其中。当然,长大后你可能有机会为你所关心的事业做 出更大的贡献。但是,为什么不现在就开始行动呢? 鼎石的学生们,请注意。你们当中很多人已经参与到各种有意义、有成效的服务项目 里。这也是我们所期望的。在这个国家,当以服务为目的的慈善和志愿者精神日益成 熟和发展,你们也将有更多好机会。请充分利用这些机会。 希望大家努力学习,深入思考,用心服务,勇于创新。 致以最诚挚的祝福, 闵茂康 校长 北京市鼎石学校

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