全国计算机等级公共基础课程剖析.ppt

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全国计算机等级公共基础课程剖析

全国计算机等级培训 二级公共基础知识 第一章 数据结构与算法 第二章 程序设计基础 第三章 软件工程基础 第四章 数据库设计基础 5、白箱法:又称逻辑覆盖测试 语句覆盖 分支覆盖 条件覆盖 组合条件覆盖 6、黑箱法: 等价分类法 边值分析法 因果图法 错误推测法(猜错法) 十九、软件调试:在测试成功后开始 1、调试的目的:发现后改正错误。 2、与测试的区别:《二级公共基础教程》P86 4、调试方法: 强行排错法、回溯法、原因排除法(演绎法、归纳法、二分法) 3、基本步骤: 错误定位、修改设计和代码 用于软件确认测试 用于测试结构 知识图样 数据库设计基础 数据库基本概念 数据模型基础知识 关系代数基础知识 数据库设计方法与步骤 数据库 数据 数据库管理系统 数据库系统 数据的独立性 基本概念(定义、要素、分类) 概念模型、逻辑模型、物理模型 层次模型、网状模型、关系模型 1、传统的集合运算(并、差、交、广义笛卡尔积) 2、专门的关系运算(选择、投影、连接、除) 3、比较运算 4、逻辑运算 1、方法 2、步骤 需求分析、概念结构分析、 逻辑结构分析、物理结构分析、 数据库运行和管理 一、数据: 1、定义: 是指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。 (是描述客观事物的符号记录。) 第一方面:描述事物特性的数据内容。 第二方面:存储在某一种媒体上的数据形式。(形式多样化) 注:数据是数据库中存储的基本对象。 3、数据库中数据的特点:按照一定的数据模型来组织、描述和存储, 具有较小的冗余度和较高的独立性和易扩展 性,并为各种用户所共享。 2、分类: 1)、文本形式:数字、字母、文字、其他特殊字符组成。 2)、多媒体形式:图形、图像、动画、影像、声音等。 二、数据处理: 1、定义:将数据转换成信息的过程。 注:信息——被加工成特定形式的数据,且存在意义。 2、处理图样: 数据 信息 数据管理 加工 管理(技术) 现实世界(客观世界):原始形式 观念世界(信息世界):头脑中反映 主要对象——实体 数据世界:数据模型来描述 1)、人工管理 2)、文件系统 3)、数据库系统 分布式数据库系统 面向对象数据库系统 3、数据管理: 1)、人工管理: A、特点:数据与程序不具有独立性,一组数据对应一组程序。 数据不长存且不共享,程序运行结束退出。(数据冗余) B、图样: 应用程序1 数据组1 应用程序2 数据组2 2)、文件系统: A、特点:有了程序文件和数据文件,数据文件可长存。 一个程序文件可使用多个数据文件,不同的程序 文件可用同一数据文件。(数据与程序有一定独立性) 但数据文件各自孤立,数据不能共享,也产生冗余。 B、图样: 应用程序1 应用程序2 应用程序3 OS 数据文件1 数据文件2 数据文件3 3)、数据库系统: A、特点:采用了数据库,运用数据库技术,使数据具有了整体 的独立性,出现数据结构化,使充分共享,减少了冗余, 数据与程序彼此独立,使数据有了安全性和完整性统一。 B、图样: 应用程序1 应用程序2 应用程序3 数据库管理 系统 (DBMS) OS 数据库 (DB) C、发展: 网络、层次数据库 关系数据库 集中式 分布式 面向对象 与网络 紧密结合 松散结合 第一代数据库系统 第二代 第三代 三、数据库: 1、定义: 是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。 (是存储在计算机存储设备上,结构化的相关数据集合。) 2、特点: 具有最小的冗余度,却有最高的独立性。(程序与数据之间 的独立性) 注: 对数据处理应用的专门技术———数据库技术 3、数据库技术的主要目标: 有效地管理和存取大量的数据资源。 提高数据的共享性 减少数据的冗余度 提供数据与应用程序的独立性 一致性 完整性 4、数据库技术的根本目标: 解决数据的共享

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