第三章插值法.DOCVIP

第三章 插值法 一、教学目标及基本要求 通过对本章的学习，使学生掌握插值法计算常见的数学问题。 二、教学内容及学时分配 本章主要介绍数值分析的插值法。具体内容如下： 第3-4学时讲授内容：问题的提法、拉格朗日插值公式。第5-6学时讲授内容：插值余项、牛顿插值公式。第7-8学时讲授内容：曲线拟合。 三、教学重点难点 1．教学重点：插值方法的由来、拉格朗日插值公式、牛顿插值公式、曲线拟合。 四、教学中应注意的问题 多媒体课堂教学为主。适当提问，加深学生对概念的理解。 第6讲 拉格朗日插值公式 众所周知，反映自然规律的数量关系的函数有三种表示方法： 解析表达式 . (开普勒(Kepler)方程).。 悬链线方程: 。 图象法 表格法 1、插值法 对于一组离散点，选定一个便于计算的简单函数，如多项式函数，要求满足，由此确定函数作为的近似函数，然后通过处理获得关于的结果。这就是插值方法。 2、曲线拟合 选定近似函数时，不要求近似函数必须满足，而只要求在某种意义下（最小二乘法原理），使近似函数在这些点上的总偏差量最小，这类方法成为曲线拟合。 §1.1 多项式插值问题的一般提法 插值法的概念: 假设函数y=f(x)是[a,b]上的实值函数，x0,x1,…,xn是[a,b]上n+1个互异的点，f(x)在这些点上的取值分别为y0,y1,…,yn, 求一个确定的函数P(x),使之满足: P(xi)=