《倾斜的伞》三年0000级语文.pptx

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平字一去上盖人。 féng zhāo mò 相逢 墨绿 bó 喜 逢 墨 招 胳 膊 歪 gē xǐ 喜欢 招手 赤膊 胳膊 wāi 歪头 shī fú tòu 淋湿 透过 chàn 眯 湿 透 服 微 颤 抖 wēi mī 眯眼 衣服 颤抖 微笑 dǒu 抖动 夯实基础 1.正字音。 淅淅沥沥(lì li) 困惑(huò hòu) 墨绿(mò mè) 浑浊(zuó zhuó) 胳膊(bo bó) 颤抖(chàn zhàn) 2.词语巧搭配。 ( ) 的雨声 ( )的声音 ( ) 地说 ( )的双眼 ( ) 地笑了 ( )地发现 ( )的伞 √ √ √ √ √ √ 淅淅沥沥 颤抖 笑眯眯 浑浊 开 心 惊讶 墨绿色/倾斜/温情 检查预习: 1.课文写了______和_______之间的_____________的事? 2.图(1)描写了课文中_____自然段的内容,_____为_____撑伞,感受到了____________。 3.图(2)描写了课文中_____自然段的内容,______为_____撑伞,感受到了____________。 4.这是把倾斜的伞,是一把______的伞,是一把_________的伞,还是一把________的伞。 外公 丹丹 互相为对方撑伞 1到5 外公 丹丹 外公对丹丹的爱 6到8 丹丹 外公 丹丹对外公的爱 幸福 爱心传递 充满温情 * 那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。 细读感悟,体会温情 为什么说这把倾斜的伞是充满温情的伞? (“温情”就藏在这篇课文的字里行间,藏在那些看似细微的地方。请你用心体会这浓浓的情和温馨的爱吧。越用心,你的发现就会越多。) 爱的发现 爱的珍藏 外公对我的爱:______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________。 我对外公的爱:______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学法指导:自己默读,用心感受,勾画出来,再小组讨论。(可以是一个字,一个词,也可以是句子。) 每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起,外公便会来到学校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑响外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊,一同走进雨的世界。 每逢 便会 你觉得这是一幅什么样的画面 ? 谈谈你的感受。 一蹦一跳 挽住 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。 “每次“ “总是”说明了什么? 从中体会到什么? * “外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。” 我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。 回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公你肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”

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