篮球运动课教案22.doc

篮球运动课教案22 授课教师： 授课对象：系专业 年级 班 篮球运动 课程类型 专业基础课 授课内容 复习已学技术和配合 介绍策应和突分配合，对抗练习。 授课形式 技术讲授与练习 授课时间 年 月 日星期 第节 /课次 教学目的 任 务 2.通过组合技术练习，进一步提高已学技术的熟练性和规范性，提高技术连接能力 3.初步学习本课内容，要求学生初步掌握配合方法、要求和练习方法。 4.加强严格要求，注意进行职业思想教育，提高学生学习的自觉积极性。 重点、难点 1、进攻配合：配合技术动作与同伴之间的默契。 教学过程设计(内容安排与要求、组织形式、时间分配等) 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 开始部分 3’ 1．班长整队，师生互相问好。 2．查点人数，进行考勤登记。 3．宣布本课内容，提出教学任务与要求：同课的任务。 4．安排见习生，要求随堂听课，管理器材，适当协助练习。 准备部分 17’ 伸展练习与各种传接球上篮。 目的： 1．通过练习，提高注意力，活动身体，为基本部分的学习和练习做好身体与精神上的准备。 2．通过练习，使学生了解一些篮球准备活动的基本方法，掌握基本动作，提高基本功，发展身体素质。 3．通过练习，学习篮球基本功的练习方法。 一、伸展练习：每人用一个球进行行进间练习。 左右摆球→上下摆球→体转伸展→体侧伸展→体前屈练习→正压腿练习→侧压腿练习→踢腿练习。 要求：动作由慢到快，充分拉伸各个部位。 二、半场各种传接球上篮： 目的：熟悉各种运球、传接球上篮的方法。 方法：直线运球上篮、变向运球上篮、各种传切配合上篮等。 要求：注意配合的默契和协调，提高动作的规范性。 基本部分 65’ (10) 一、掩护配合练习 练习目的：提高掩护配合技术动作的熟练性，提高掩护配合的意识和默契。 练习方法： 1．掩护练习：全体学生分为两队，分别站在圈顶和罚球线延长线，圈顶人前面设一障碍，边线人传球给圈顶人后，上前到障碍物处做掩护及后转身动作，圈顶利用掩护运球上篮，掩护人到圈顶。 课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注 (10) (15) 2．在练习1的基础上，进行挡拆练习。 要求：严格注意技术动作，配合要默契。 二、掩护挤过、穿过、换人练习 练习目的：提高熟练性和配合的默契性。 练习方法： 1．两人一组，分别站在圈顶两侧，第一组防守，第二组进攻。进攻反复进行传球掩护，防守运用挤过和穿过和换人防守。做三次以后换下一组，原进攻队变防守，新加入练习的做进攻。 2．在练习1的基础上，进行正常攻防。 要求：练习1时，练习双方要互相配合练习，主要是提高熟练性。练习2时，要认真用脑子练习，主要是提高默契和效果。 三、介绍策应和突分配合 策应配合是内线进攻队员接球后利用攻击动作吸引对手，然后把球传给插到良好位置上的同伴进行投篮的里应外合配合方法。 策应配合对于破坏对方盯人防守，压缩防区，创造中、远距离投篮机会效果较好。 1、策应配合的方法：外线队员传球给内线队员，然后摆脱对手插入篮下，接策应人传球投篮。 策应也可以是策应队员接球后，突然把球传给其它位置空切的同伴投篮。 2、策应配合的动作： 策应者要积极抢位接球。接球后，保持好基本姿势，两手持球于胸前，用身体挡住防守人，两肘外展护球(身材高大的队员也可以持球于头上)，随时观察场上情况当同伴出现机会时，用隐蔽的传球方法及时把球传给同伴投篮。策应过程中可以结合转身、上步、假动作等吸引对手，以提高策应的效果。如果空切者贴近策应者向篮下跑动，策应人在传球的同时，要利用跨步动作进行掩护。 3、策应配合的介绍步骤 (1)讲解与示范： 1)讲解策应配合的概念，以及在比赛中的作用； 2)示范和演示策应配合的方法和动作； (2)试做： 1)策应技术动作练习：左侧分位线的人插到罚球线接圈顶人的传球，用策应传球结合掩护动作把球传给空切的圈顶人上篮。策应后跟进抢篮板球，互换练习位置。 要求：注意策应动作要正确，两人配合要默契。 2)策应配合技术练习：左侧分位线的人插到罚球线，接右侧人的传球，右侧 人传球后贴近策应人切向篮下，左侧随后从另一侧切入，策应人可以把球传给任一人上篮。 要求：注意策应加掩护的动作，配合要默契。 突分配合 突分配合是进攻队员利用突破吸引对手，然后把球传给良