四川省大英县育才中学高一语文人物传记类文章阅读及答题技巧课件概要1.pptVIP

期末复习： 人物传记的阅读与答题技巧 * * * 传记是一种用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的叙事性文体。 史实性和文学性是传记的突出特点，传记叙写的是历史或现实中活生生的人，它又不同于一般的历史记录，它具有文学性。它是经由作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感，借助艺术手法来加以表现的。 阅读提示 学科网 阅读的核心任务 1．写什么？ (1)把握传主的人生经历； (2)把握传主的形象，概括传主的精神品质； 阅读提示 2．怎么写？ ①把握文章结构 ②分析传记的语言特色， ③理解作者在文中所运用的表现手法及其效果。 3．探究作品所反映的人生价值和时代精神，能提出自己的看法。 阅读提示 1．筛选整合信息： ①明确筛选标准 ②明确筛选范围 ③整合信息：同类合并，异质分列 ④准确表述：多用原文词、句 答题技巧 例题1： 13级高一调研22题：从文中看，长安十年时期的杜甫陷入哪些内心矛盾？ ①追求潇洒的个人生活与心系人民苦难的矛盾； ②早年的个人抱负与现实求仕艰难的矛盾； ③既把希望寄托在皇帝身上，又清醒地意识到皇帝荒淫的矛盾。 答题技巧 例题2： 14级高一调研22题：从文中看，达尔文的内心包含着哪些复杂的矛盾？请简要概括。 ①极度自信却又自我怀疑； ②渴望发表作品却又担心不能获得人们的认可；