考点5 (理解让一切创造社会财富源泉涌流1).pptVIP

考点五 理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。（能力、态度价值观） ;1、我国初级阶段的基本分配制度： 坚持和完善按劳分配的为主体，多种分配方式并存的分配制度。 2、我国初级阶段的分配原则： 分配原则：健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。这是与我国的基本经济制度相适应的。在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。;; (3)共同富裕不是同时富裕、同步富裕、实现共同富裕是一个过程。 （4）实现共同富裕的举措：为了解决我国经济发展不平衡的问题，缩小地区差距，实现共同富裕，我国实施东部率先实现现代化战略、西部大开发战略、中部崛起战略和振兴东部老工业基地战略。实施西部大开发战略；个人所得税起征点的提升；新农村建设；免征农业税；城乡困难家庭住校学生进行生活补助、建立新型农村医疗保障制度等。; 4、 如何让一切创造社会财富的源泉涌流？;;5、中国特色社会主义的优越性。 经济上：改革开放使经济发生巨大变化；实现了“两次历史性的跨越”；共同富裕是社会主义的根本原则； 政治上：人民代表大会制度是我国根本的政治制度，一切权利属于人民；实行依法治国基本方略，保证人民充分享有一切权利； 文化上：实施科教兴国战略；加强社会主义精神文明。;;自主训练;2、国家给每位科学家奖励“五百万”，这属于 A 按管理分配 B 按技术分配 C 按资本分配 D 按劳分配 3、大学生张平发明了一种洗碗机器后，自己低息贷款办了一家小工厂，税务部门根据国家鼓励大学生自主创业的有关规定，落实了相关免税的政策 ，张平有了一个良好的开端。这件事说明 ①知识就是财富 ②社会为张平创造了良好的条件 ③张平可以实现自身的价值 ④张平的创业行为，对自己有利，对国家和社会也有利 A①②③④ B②③④ C①②④ D.①③④;4、刚从大学毕业的小陈想自己创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供优惠政策以后，便积极与银行联系，获得了低息贷款，走上了自主创业之路。这样事实告诉我们 A 每个人都应该利用一切机会和手段获得财富 B 我国将个体、私营经济作为国民经济的主导力量 C 年轻人都应该开工厂、办公司，为国家创造更多的财富 D 我们应抓住有利条件，发挥自身才能，为国家的经济发展做贡献。;5、“创富陕西——2008经济推动力总评榜”组委会诚邀广大读者投票，选出“2008陕西经济十件大事”。其中在陕西省第十一次党代会上，发出“全民创业”的号召，“鼓励全民创业”成为民众关注的焦点。 （1）“陕西要腾飞，全民应创业”，请你结合所学知识谈谈陕西提出“全民创业”的理论依据。 （2）中学生可以为此做些什么？;5、参考答案 （1）依据：①我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ②在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 ③共同富裕是社会主义的根本原则。 （2）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应该树立终身学习的理念，养成终身学习的习惯，提高自己的综合能力。我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。;6、张小刚一家共四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金。母亲是科技人员，在一家私营企业做技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款能获得一些利息。小张的妻子应聘到一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理。每年都有绩效工资。 （1）从上述材料中，我们分别可以看出小张一家人的收入都属于什么分配？ （2）小张一家人的收入的构成，形象的归纳出了我国怎样的分配制度？ （3）在我国现阶段，分配原则是什么？;7、材料一：2010年10 月 l 日我国自行研制的“嫦娥二号”绕月探测卫星发射成功，这标志着我国探月工程二期任务迈出了成功的第一步。 材料二：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国；要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，提高教育现代化水平，办好人民满意的教育；要加大财政对教育的投入，保障经济困难、进城务工人员子女平等地接受教???。（1）从上述材料看，我们国家正在实施什么战略？（2）实施这一战略必须加强的“两个创新”指的是什么？（3）我们党和国家提出的“四个尊重”的方针，