职高数学（人教版）基础模块上册教案：基本不等式（一） 免费.pptVIP

2002年国际数学家大会会标 创设情境、体会感知： ICM2002会标 赵爽：弦图 ICM2002 问题1： 同学们能从会标中抽象出什么样的几何图形？ 赵爽：弦图 变化的弦图 得 当正方形EFGH缩为一个点，即a=b时，这时有 观察发现、寻找关系： 证明：（作差比较法） 形 数 几何解释 代数证明 问题5： 当 时，能用 、 分别代替 中的 、 吗？会得到什么结果？ 那么a2+b2≥2 a b 那么a + b ≥2 （当且仅当a=b时，取“=”号） 若a∈R,b∈R 若a0 b0 运用新知、深入探究： 形 数 几何解释 代数证明 问题6：替换得到的不等式一定成立吗？能否利用不等式的性质进行证明？ 显然（*）是成立的。当且仅当a=b时，（*）中的等号成立。 证明： 要证 只要证 只要证 求证： 代数证明 形 数 代数证明 几何解释 时等号成立 结论： 一般写作： 算术平均数 几何平均数 文字表述：两个正数的算术平均数 不小于几何平均数。 基本不等式 我们可以通过弦 图给以几何解释， 那么 也能有它合理的几何解释吗？ 同学们试着从下图中去发现！ 问题7： 动态演示 设AC=a，BC=b 代数证明 形 数 代数证明 几何解释 时等号成立 几何解释 时等号成立