5s+3t基础知识培训教材2007-08-26.pptVIP

FHP公共培训教材系列 1.??? 整理的方法 如何区分要与不要的物品，大至可用如下的方法来区分。 1）不能用 2）不再使用 3）可能会再使用（一年内） 4）6个月到1年左右用一次 5）1个月到3个月左右用一次 6）每天到每周用一次 第1),2)应即时清出工作场所，作废弃处理； 第3),4),5),应即时清出工作场所，改放储存室/仓库； 第6)项留在工作场所的近处。 事例： 1）办公区及料仓的物品。 2）私人物品。 3）过期的表单、文件、资料。 4）生产现场堆积之物品。 2）办公桌、文件柜、置物架之物品。 FHP公共培训教材系列 2、整顿的方法 把不要用的清理掉后，留下的有限物品再加以定位定量放置， 除了节约空间以外，还可减少物品使用时的找寻时间，且对于过量的 物品也可即时处理。 做法如下： 1)???腾出空间。2)???规划放置场所及位置。3)???规划放置方法。 4)???放置标示。5)????摆放整齐、明确。 效果： 1)???要用的东西随即可取得。 2)? 不光是使用者知道，其它的人也能一目了然。 事例： 1)???个人的办公桌上及抽屉。2)???文件、档案分类、编号管理。 3)???原材料、零件、半成品、成品之堆放及指示。 4)???通道畅通。 5)???消耗性用品（如抹布、手套、扫把）定位摆放。 FHP公共培训教材系列 3、清扫的方法 工作场所彻底打扫干净，并杜绝污源。 做法： 1)??从地面到墙板到天花板所有物品。 2)??机器工具彻底清理。 3)?发现脏污问题。4)??杜绝污染源。 事例： 1)???办公桌面紊乱，有粉尘、水渍。 2)??? 垃圾、废物未处理。 3)????玻璃门窗不干净。 4)?水管漏水，噪音污染处理。 5)???破损的物品修理。 在一般的印象中，“清扫”就是用扫把扫扫地、用抹布擦拭机器即可。其实，真正的“清扫”应是除了包括上述的最基本动作之外，工作场所的地面、墙壁、天花板以及日光灯的内侧均要清洗干净，除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的，借以提高工作效益、降低成本，使设备永远维持在最佳的运转状态下，进而生产出良好品质的产品 FHP公共培训教材系列 4、清洁的方法 做法： 1)???? 5S整改报告书。2)??每日/周/月5S定期和不定期进行巡回检查。 3)???? 5S检查表。 4)??目视管理（看板管理）。 目视管理为很简单，又很有效果的一种管理方法：其定义为“一看便知”。 “清洁”与前面所述的整理、整顿、清扫的3个S略微不同。3S是行动，清洁 并不“表面行动”，而是表示了“结果”的状态。它当然与整理、整顿有关， 但以与清扫的关系最为密切。为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之清扫， 而“长期保持”这种状态就是“清洁”，将设备“漏水、漏油”现象设法找出原 因，彻底解决，这也是“清洁”，是根除不良和脏乱的源头。因此，“清洁” 是具有“追根究底”的科学精神，大事从小事做起，创造一个无污染、无垃 圾的工作环境。 FHP公共培训教材系列 5、素养的方法 5S活动始于素养，终于素养。 一切的活动靠人，假如“人”缺乏遵守规则的习惯，或者缺乏自 动自发的精神，推行5S就易于流于形式，不易持续。 教养的实践始自内心而形之于外，由外在的表现再去塑造内心。 以中国人对于各种活动的态度都有“三分钟热度”、“虎头蛇尾”的 状况，如何让5S活动养成习惯，持续不断地、全面彻底地行， 就必须从“纪律”管理着手，从心里自然流露出来的“必须”的心态 去实行，才是成功的要素。 FHP公共培训教材系列 整理：从心中就有“用与不用”的区分，并有把不用的去除的观念。 整顿：从心中就有“将有用的定位”的想法。 清扫：从心中就有“彻底清理干净，不整洁的工作环境是耻辱的想法”。 清洁：心中随时保持清洁，保持做人处事应有的态度。 素养：培养大家都有遵守纪律的好习惯，成为一个诚实守信的人！ 事例： 员工应确定遵守作息时间，按时出勤。 工作应保持良好状况（如不可随意谈天说笑，离开工作岗位、呆坐、看小 说、打瞌睡、吃零等不良情况）。 服装整齐，戴好厂牌，待人接物诚恳有礼貌， 爱护公物，用完归位。 不可乱扔纸屑果皮，乐于助人。 FHP公共培训教材系列