教育统计学自学指导与作业.docVIP

教育统计学课程自学指导及作业 课程名称：教育统计学 教学目标：通过该课程的学习，学生应该掌握教育统计的主要统计方法和适用条件，能够运用教育统计学的方法来分析教育文献资料，为评价教育效率，改进教育措施，提高教育质量提供科学研究基础。 教　　材：《教育统计学》（第四版）,王孝玲著, 华东师范大学出版社，2007年版。 参考书目：1.《新编心理与教育统计学》,张厚粲、 徐建平， 北京师范大学出版社，2004年版； 2. 《教育统计学》，五晓柳，苏州大学出版社?， 2001年版。 授课教师：杨凤英　　　联系电话邮箱：yfyabcd@126.com 自学进度表 周次 自学内容 作业完成内容 1 绪论 理解本章的基本概念 2 数据的初步整理 掌握各种图表的绘制方法 3 集中量数 掌握主要集中量数的计算方法 4 差异量数 掌握主要差异量数的计算方法 5 概率与概率分布 掌握二项分布函数和标准分数的应用方法 6 抽样分布及总体平均数的推断 掌握不同条件下总体平均数显著性检验的方法 7 平均数差异的显著性检验 掌握不同条件下平均数差异的显著性检验方法 8 方差分析 掌握不同条件下方差分析方法 9 X2检验 掌握不同条件下X2检验方法 10 相关分析 掌握各种相关分析的适用条件和方法 课程自学要求及作业： 绪论 本章学习目的与要求：了解教育统计学的概念及研究内容，理解学习教