《王几何》.pptVIP

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  • 2017-06-30 发布于湖北
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《王几何》汇编

合作探讨,理解王几何 * 王 几 何 课件制作:刘小朋 单 位:西安市第五十七中学 预习检测一:听写词语 :形容时间很短。 :空手(不拿器械)。 :形容事情的发展脱离了规律性。不着调,不和谐,比喻一个人说话、办事等方面不遵循惯例、习惯和规则。 :比喻僵化死板,不知变通。 :洗干净耳朵恭恭敬敬听别人说话。请人讲话时的客气话。指专心地听。 :长久坚持下去。 :连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 徒手 持之以恒 教条 离谱 洗耳恭听 须臾 鸦雀无声 须臾 徒手 离谱 教条 洗耳恭听 持之以恒 鸦雀无声 预习检测二:根据意思写出对应词语: 课文记述了王老师给我们上第一节几何课 时令人难忘的情形。 预习检测三: 概括文章的主要内容。 王老师表现 学生反应 王老师挤进门,快速站到讲台上。 弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。 惊呆。 王老师写出自己的大名。 全班男生、女生哄堂大笑。 王老师请大家上台画圆和等边三角形。 满教室鸦雀无声。 听读课文,走近王几何 王老师一言不发,哑笑了两分钟。 大吃一惊,更安静了。 王老师在黑板上反手画了一个圆和 一个等边三角形。 被镇住了,大气也不敢出, 一个个睁大眼睛,屏息静听。 王老师写出并介绍自己的绰号。 同学们轮番走上讲台; 人人

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