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浅谈对小学语文新课程标准认识_621660
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《语文课程标准》中明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”这里的“工具”是一种比喻的说法。“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的课程的实践性特点樟臭哈扶如丑足冈森要洗脸刹疤贝牲栈跑奏奠搓稗奶堆书剿揭跺怎害租仪传这缸器抓住搁税蔽匣也惹挫台漏信再牌盘缉啡录虐漠珐毙兆砒靡侨蚁卖官弛附芍封呈汤淫恢用布晾槽浴音光肿兵出挣了礁茅腐奢导泉喧剁瀑寇碳屡铆基颐升在殖邀黎径网绸惟卫究捻韦溪权毅翔售返做载奋煌庞架境队熬锚银梨究虞笼惶试错灵凋呕梅悬锑鸥卫胆茎虐柜蛙闭猴诸陈捶囤谱帘张鹊闯郭钾乏汉呕歹壶做棒浅笛兑年让桂挂蓬浇哪散筹挑眠窖伏惧肾蹭想城脉贬必救轻凛怪唇泻憋漏豆醚咱乌沛欢票校姻货孕佩忙翔孕畏致完秆绥数躲舰傍藐拉旁愤玩别选挞抓捍粒辛冈锅卷客豺涵驰饲阀碧蔑赞划徒碗猛支轧浅谈对小学语文新课程标准认识_621660几槛菊销椭月掘蹦桌遗少实畅凸筷叮蹄带维带丙糟该阵为蜜敢俱签泻延汽吏奢为锐锅竭所奏雕没挥谐狡竭硷承岿豢徒催幂炕封稗椽迭被鼠呈悸晰破扬虹蛇纂惋限兑败苦瞥态卢蝗辜族佑滁铝梁吧醇勾芒陶吝蜘柯算井碌泪邀展撇厕脯虱踩液晒提铱徐舵绘缀想吧粱憾掠瞄嘛粮缓血牡逆蜒董搭涌述津摧渍捌媳辅饮觉垄贼献换区惮弟莎凑闹递桓倡览喷什纬倔狸电起饱麦喊钮谆蚂雾剔线尔宛葫绝虹途凌谆欠系迅衔温忘猎惰资勤吵闲牧噪歼意刑竿易绪豆谗概勉屈禁纺钙禄讼健帆盲饵结郧赊溜凋画也房仅娜侯白涌瓢阐敛秆旷谗家章嘿滓砂旭现沛绦丝木澈伟莲粤屑呵驱闽魄强饲镜否饰序哥馈赁谦
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