第3单元—思品人教版.pptVIP

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  • 2017-08-02 发布于贵州
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第3单元—思品人教版

第16课时 ┃ 拓展提升 拓展提升 1.消费者是经营者的“上帝”,所以消费者想怎样做就怎样做。 观点错误。理由:消费者确实是“上帝”,因为消费者决定着商品及其经营者能否被认可,但这并不意味着消费者就可以为所欲为。作为消费者也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。所以,消费者虽然是经营者的“上帝”,但并不是想怎样做就怎样做。 第16课时 ┃ 拓展提升 2.法律保护消费者的权利,因此我们就不需要自我保护了。 观点片面。理由:虽然法律赋予我们消费者权利,但是我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识不仅要体现在商品交易过程中,而且要体现在不公平交易发生之后。在交易过程中,我们要充分运用自己的消费知识和法律知识,保持应有的警惕,尽量不给不法经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后,我们则应勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者显露原形、受到惩治。所以,作为消费者,我们应提高自我保护的意识与能力。 第16课时 ┃ 要点探究 要点探究 ? 探究点一 消费者权益保护 例1 某些企业用生石灰处理皮革废料,熬成工业明胶,制成药用胶囊,进入患者腹中。这一过程侵犯了消费者的

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