气轨上的弹簧振子的简谐振动.docVIP

XX大学实验报告 课程名称 实验项目名称指导教师 学生姓名 学号 系 实验 年 月 日 【实验目的】 1.观察简谐振动现象，测定简谐振动的周期。1所示。如果不考虑滑块运动的阻力，那么，滑块的振动可以看成是简谐振动。 设质量为m1的滑块处于平衡位置，每个弹簧的伸长量为x0，当m1距平衡点x时，m1只受弹性力-k1(x+x0)与-k1(x-x0)的作用，其中k1是弹簧的倔强系数。根据牛顿第二定律，其运动方程为 （1） ， （2） 式中：m—振动系统的有效质量；m0—弹簧的有效质量；m1—滑块和砝码的质量。 方程（1）的解为 （3） 说明滑块是做简谐振动。式中：A—振幅；—初相位。 （4） 叫做振动系统的固有频率，由振动系统本身的性质所决定。振动周期T与有下列关系： （5） （5）式两边平方即可得到 （6） 在实验中，我们改变m1，测出相应的T，采用作图法获得T2-m的曲线，该曲线应该为一条直线，直线的斜率为，采用最小二乘法可以计算出该斜率值，并得到k的值。同时，可以从该条直线的截距获取m0的值。也可采用逐差法求解k和m0的值。 2.简谐运动的运动学特征描述 对（2）式在时间上进行求导即可得到 （7） 由（7）式可见，速度v与时间有关，且随时间的变化关系为简谐振动，角频率为，振幅为，而且速度v的相位比x超前π/2。 综合（2）和（7），消去时间t，即可得到： （8） 即当x=A时，v=0；当x=0时，，这时v取最大值。 本实验可以观察x和v随时间的变化规律以及x和v之间的相位关系。 3.简谐振动的机械能 在实验中，任何时刻系统的振动动能为： （9） 系统的弹性势能为（以m1位于平衡位置时系统的势能为零） （10） 系统的机械能 （11） 式中k和A均不随时间变化。 通过测量滑块m1在不同位置x的速度v，从而计算弹性势能和振动势能，并验证他们之间的相互转换关系和机械能守恒定律。 【实验仪器和材料】 气垫导轨、滑块、附加砝码、弹簧、U型挡光片、平板挡光片、数字毫秒计、天平等。 【实验步骤和实验结果】 助教首先为我们放了一个动画片用于强调实验室的安全意识，虽然没有看完但是还是留下了深刻的印象。随后助教开始为我们介绍了实验中所涉及的实验装置和他们的原理，如气垫导轨结构及基本主件，并为我们演示了如何调节使得气垫水平；光电计数器的使用方法和原理；挡光片的类型和作用原理，条形挡光片用于测量周期而u形挡光片用于测量速度。使得我们对于该实验有了一个初步的感性认识。 接下来就开始了正式的实验，首先就是气垫装置的调平。我认为这是实验的基础，也是实验成败的关键所在，只有这一步做成功了，后面的实验数据测量才会精确，不然只会做很多的无用功。也正是由于这一步如此关键，因此要求的误差仅有0.5％，而我也调了大概30分钟才得到了满意的结果。下面是测量的数据 V1 V2 误差％ 17.21cm/s 17.25 cm/s 0.232％ 19.44 cm/s 19.50 cm/s 0.308％ 19.91 cm/s 19.96 cm/s 0.251％ 原理十分简单，就是通过测量滑块通过两个光电门的速度，来判断气垫导轨是否处于水平状态。原理虽然简单，但是具体操作并不是如此。调节的准则就是先粗调，再精调。所谓粗调，是指将滑块放在气垫上，旋转旋钮调节高度使得滑块保持静止。不过这并不精确，因为还要考虑到静摩擦力的作用，因此我们还需要精调，也就是比较任意两点滑块的速度，若滑块速度误差＜0.5％，则可认为气垫已水平。 事后分析，这一步骤浪费太多的时间，主要有以下原因 两个旋钮没有同时调节或调节幅度不一样，导致气垫出现倾斜情况。 使用了错误的计数信号1，发现之后换成了信号2，很快的得出了结果。 经常使滑块来回移动，造成判断失误。因为如果保持滑块沿一个方向运动，在进行高低 判断时，也只需要考虑一个方向，可以减少判断出错导致旋转旋钮方向相反的概率。 在经过千辛万苦的调节之后，当然也在助教的