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百家论坛 青少年游泳兴趣培养方法 张继光 大庆油田文化集团文化艺术中心游泳馆 摘要：青少年的游泳训练是基础训练,不仅要提升运动技 （二）青少年游泳启蒙教学时期兴趣培养的方法 能,更要培养运动兴趣,使游泳运动成为其生活中的重要内容 结合专家访谈的结果，本文认为只有安排合理的教学内 之一,这样,运动员才会有更多、更远大的奋斗目标。那么如何 容、采取有效的方法才能有效提高青少年学习游泳的兴趣，可 有效地培养青少年的运动兴趣呢？目前,传统训练法虽对运 采取的方法主要有如下几个方面： 动技能的提升有很大帮助,但对于有效激发青少年的运动兴 1.通过丰富的教学方法激发青少年的学习兴趣 趣作用不大。该文运用文献资料法、访谈法、实验法等方法, 通过对奥运之星游泳俱乐部教学观察发现，大多数教师 结合队伍的实际情况,从训练方法上进行尝试和探索,对比传 仍采用讲解、示范的教学方法，然后让青少年集中模仿、重复 统训练法与趣味训练法对游泳训练的不同影响,为青少年游 学习其动作，一成不变的方式反而会极大地影响青少年的学 泳训练工作寻找更多优质路径。 习兴趣。针对当前青少年游泳教学中教学方法单一的问题， 关键词：青少年；游泳兴趣；培养方法 笔者认为可以采用一些较为新颖的教学方法，将传统教学与 现代化教学方法有效结合。 前言 2.在教学中穿插教学比赛，降低比赛要求 在游泳启蒙教学阶段，兴趣的培养具有重要的作用和意 青少年都有争强好胜的心理，充分利用青少年的这种心 义。如何在启蒙时期培养青少年学习游泳的兴趣，调动青少 理将教学比赛穿插到教学中，是激发青少年学习兴趣的重要 年参与游泳学习的积极性和主动性，是当前亟待解决的问 手段。比赛强度的设计要充分考虑到青少年的游泳水平及技 题。本文通过对上海市游泳俱乐部76名青少年的调查，了解 能的掌握情况，要比现有水平稍高，但不能过高，以激发青少 他们对游泳学习的兴趣及制约他们学习兴趣的因素，并探讨 年积极参训学习的积极性。 在游泳启蒙教学中如何培养学生的兴趣，为游泳启蒙教学提 3.多采取一些鼓励和表扬的手段来肯定青少年的学习 供参考。 在以往的教学中教师很“吝啬”鼓励，但青少年有技术动 一、研究对象与方法 作错误或不规范时便大声呵斥，导致部分青少年进取心不 （一）研究对象 高。笔者认为，教师应当根据青少年在学习中的进步情况，经 青少年游泳兴趣培养方法。 常适时给予鼓励和表扬，营造出轻松的学习氛围，让他们能充 （二）研究方法 分体验到学习和进步带给他们的乐趣。 1.文献资料法。通过图书馆查阅近10年来国内外有关不 4.针对不同水平层次的青少年布置不同的课后练习 同运动项目启蒙时期兴趣培养方面的期刊及论文，借鉴部分 游泳学习是一项系统的过程，单纯依靠课堂时间难以有 成果及研究方法，为研究开展奠定理论基础。 效提高游泳技术水平，针对课堂上青少年的掌握情况及存在 2.问卷调查法。根据需要设计问卷，对某游泳俱乐部 的问题，教师应布置差异化的练习内容，让青少年在课后巩固 2015夏季班的青少年学员进行调查，发放问卷80份，回收80 练习，在下一次课时教师检查学生的练习情况，鼓励青少年利 份，剔除4份作答不全的问卷，有效问卷76份，有效问卷率 用课余时间练习，增强他们的自信心。 95%。 5.营造良好的学习氛围引导青少年积极参与学习