高考物理培优讲堂弹簧类问题.docVIP

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高考物理培优讲堂弹簧类问题

常见弹簧类问题归类剖析 一、“轻弹簧”类问题 簧轻弹簧中各部分间的张力处处相等,均等于弹簧两端的受力. 【例1】如图1所示,一个弹簧秤放在光滑的水平面上,外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计,施加水平方向的力、,且,则弹簧秤沿水平方向的加速度为 ,弹簧秤的读数为 . 【 】 二、质量不可忽略的弹簧 【例2】如图2所示,一质量为、长为的均质弹簧平放在光滑的水平面,在弹簧右端施加一水平力使弹簧向右做加速运动.试分析弹簧上各部分的受力情况. 【】 三、弹簧长度的变化问题(胡克定律的理解与应用) 弹簧受力的变化与弹簧长度的变化也同样遵循胡克定律,此时表示的物理意义是弹簧长度的改变量,并不是形变量. 【例3】如图3所示,劲度系数为的轻质弹簧两端分别与质量为、的物块1、2拴接,劲度系数为的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个系统处于平衡状态.现将物块1缓慢地竖直上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面.在此过程中,物块2的重力势能增加了 ,物块1的重力势能增加了 . 【 】 四、与物体平衡相关的弹簧问题 【例4】(山东卷)如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30o,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为 A. B. C. 1:2 D. 2:1 五、与动力学相关的弹簧问题 【例5】如图所示,一轻质弹簧竖直放在水平地面上,小球A由弹簧正上方某高度自由落下,与弹簧接触后,开始压缩弹簧,设此过程中弹簧始终服从胡克定律,那么在小球压缩弹簧的过程中,以下说法中正确的是( ) A.小球加速度方向始终向上 B.小球加速度方向始终向下 C.小球加速度方向先向下后向上 D.小球加速度方向先向上后向下 六、弹簧弹力瞬时问题(弹簧的弹力不能突变) 【例6】如图6所示,木块与用轻弹簧相连,竖直放在木块上,三者静置于地面,的质量之比是1:2:3.设所有接触面都光滑,当沿水平方向迅速抽出木块的瞬时,木块和的加速度分别是= 与= 【0 ,】 七、与弹簧相关的图像问题 【例7】一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,它们的一端固定,另一端自由,弹力与形变量的关系如图所示,求这两根弹簧的劲度系数k1(大弹簧)和k2(小弹簧)分别为多少? 【 k1=100N/m k2=200N/m) 】 八、弹簧形变量可以代表物体的位移 【例8】如图8所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块,其质量分别为,弹簧的劲度系数为,为一固定挡板,系统处于静止状态,现开始用一恒力沿斜面方向拉使之向上运动,求刚要离开时的加速度和从开始到此时的位移(重力加速度为). 【 】 九、最大转速和最小转速问题 【例9】 有一水平放置的圆盘,上面放一个劲度系数为k的轻弹簧,其一端固定于轴O上,另一端系着质量为m的物体A,物体A与盘面间最大静摩擦力为Ffm,弹簧原长为L,现将弹簧伸长后置于旋转的桌面上,如图所示,问:要使物体相对于桌面静止,圆盘转速n的最大值和最小值各是多少? 【】 拓展:若盘面光滑,弹簧的原长为L0,当盘以W匀角速度转动时,弹簧的伸长量为多少? 【】 十、弹力变化的运动过程分析(弹簧振子振动模型) 【例10】如图10所示,质量为的物体用一轻弹簧与下方地面上质量也为的物体相连,开始时和均处于静止状态,此时弹簧压缩量为,一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连接物体、另一端握在手中,各段绳均刚好处于伸直状态,物体上方的一段绳子沿竖直方向且足够长.现在端施加水平恒力使物体从静止开始向上运动.(整个过程弹簧始终处在弹性限度以内). (1)如果在端所施加的恒力大小为,则在物体刚要离开地面时物体的速度为多大? (2)若将物体的质量增加到,为了保证运动中物体始终不离开地面,则最大不超过多少?(此问自主招生选做) 【答案】 说明: 区别原长位置与平衡位置.和原长位置对应的形变量与弹力大小、方向、弹性势能相关,和平衡位置对应的位移量与回复大小、方向、速度、加速度相关. 十一.与弹簧相关的临界问题 两物体分离之前加速度与速度均相同,刚分离时二者之间弹力为零。 【例11】如图11所示,两木块叠放在竖直轻弹簧上,已知木块的质量分别为和,弹簧的劲度系数,若在上作用一个竖直向上的力,使由静止开始以的加速度竖直向上做匀加速运动()求: (1) 使木块竖直做匀加速运动的过程中,力的最大值; (2)若木块由静止开始做匀加速运动,直到分离的过程中,弹簧的弹性势能减少了,求这一过程中对木块做的功.

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