高校普通话教学对策的研究.pdfVIP

第 19 卷 第 1 期 辽 宁 省 交 通 高 等 专 科 学 校 学 报 Vol. 19 No. 1 2 0 1 7 年 2 月 JOURNAL OF LIAONING PROVINCIAL COLLEGE OF COMMUNICATIONS Feb. 2 0 1 7 文章编 号 ： （ ） 1008-3812 20 17 0 1-075-04 高校普通话教学对策的研究 王 志钢 （辽 宁轨道交通 职业 学 院 ， 辽 宁 沈 阳 110023 ） 摘 要 本 文论述 了高校普 通话教 学的方 法 。 主要 有 ： 做 好调研 工作 ， 了解授 课 对 象所在 的方 言 区， 按 方 言 区分班定组 ； 探 究方 言 问题存 在 原 因， 结合 实例讲授 普 通话 正音规律 ； 针 对 PSC 考试 中的重 点和难 点 ， 设 置真题 练 习法、 绕 口令教 学法、 成语接 龙 、 猜 字游戏 法 、 声调 训 练 法 、 微 型脱 口秀、 3 分钟 演讲 法、 影视作 品配音 法等教 学方 法 。 关键词 普 通话教 学 ； PSC 考试 ； 研 究 ； 教 学方 法 中图分 类号 ： G7 12 文献标识码 ： A 普通话 以北京语 音 为标 准音 ， 以北方话 为基 1 做 好调研 工作 ， 了解 授 课对 象所在 的方 言 区 ， ［ ］ 础方言 ， 以典范的现代 白话文著作为语法规范 。 1 按 方言 区分 班定 组 《 中华 人 民共 和 国宪 法 》 规 定 “ 国家 推 广 全 国通 根据 《 中国语 言地 图集 》 的划 分 ， 我 国有 官 用 的普 通话 ” 。 《 中华 人 民共 和 国 国家 通 用 语 言 话 区 、 吴语 区 、 晋语 区 、 徽语 区 、 赣语 区 、 湘语 文字法 》 规定 “ 国家通用语 言文字是 普 通话 和规 区 、 闽语 区 、 粤语 区 、 平话 区 、 客家话 区十大方 范汉 字 。 国家 推 广 普 通 话 和规 范汉 字 。” 《 中华 言 区 。 ［2 ］ 来 自不 同方 言 区 的大学 生 ， 其 发音 中 人 民共 和 国教育法 》 规定 “学校及 其 他 教 育机构 均 带 有 所 在 方 言 区 的特 色 。 对 综 合 型 大 学 而 言 ， 进行教学 应 当推广使用全 国通用 的普通话 和规范 学 生 来 自五 湖 四海 。 因此 ， 在 开 展 普 通 话 教 学 , 字 。” 在 这 一 背 景 下 ， 我 国高 校 普 遍 开设 了 《普 前 ， 最好 让选课 者在 网上先填 写一份 表格 ， 标 注 通 话 》 选 修 课 程 。 一 般 通 过 30 ~60 课 时 数 的教 其所在省份 、 城市 ， 并 且让 学生完 成 一套 普 通话 学 ， 使 学生 系统掌握普通话 水 平 测试 的有关要 求 摸底试题 ， 或在学校普 通话 测