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- 2017-06-30 发布于浙江
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第一章:计算问题
第1讲:四则运算一
【课标导航】
课程目标 层次要求 加法巧算 ★ 减法巧算 ★★ 加减混合 ★★ 【知识梳理】
学习加减法运算中的各种计算技巧,例如凑整、带着符号搬家、加减相消、数的分拆与合并
等等;掌握加减法运算中添、去括号的法则,并借此简化运算。
【经典例题】
(凑整)
(1)37+87+64 (2)99+136+101 (3)1361+972+639+28
【例2】(拆补数)
(1)188+873 (2)548+996 (3)9898+203
【例3】(结合律)
(1)300-73-27 (2)1000-90-20-80-10
【例4】(同尾数相减)
(1)4723-(723+189) (2)2356-159-159
【例5】(先凑整、在计算)
(1)506-397 (2)323-189 (3)987-178-222-390
【例6】(添括号、去括号法则)
(1)100+(10+20+30) (2)100-(10+20+30) (3)100-(30-10)
【例7】(带符号搬家)
(1)325+46-125+54 (2)9+2-9+3
【例8】(找基准数)
78+76+83+82+77+80+79+85
【强化训练】【课后作业】
(注:本专题根据学生的程度及上课接受情况适当选择部分进行上课练习,部分做为课后作业。)
【A卷】
1.计算:(1)15+21+25+19; (2)70+63+81+37+30+19.
2.计算:(1)17+19+234+21+183+26; (2)(1+11+21+31)+(9+19+29+39).
3.计算:(1)35+121-35-21; (2)152-19-13+19+223-32.
4.计算:(1)25-(25-14)-(14-7); (2)57-(50-28)+(44-28)-(57-26).
5.计算:(1)199+99+9; (2)9+98+397+247.
6.计算:(1)321-199; (2)456-197-98.
7.请大家先不要动笔,看能不能把下面的题目直接口算出来:
(1)2580-2547; (2)1596-1296; (3)365+97; (4)365-97.
8.计算:(1)150-85-15; (2)1450-375-203-625.
9. 计算:(1)38+83-55; (2)(235+523+352)-(111+333+555).
10.计算:(1)11-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1; (2)100+102-104+106-108+110-112+114-116+118.
【B卷】
1.计算:(1)51+62+49+38; (2)64+127+129+23+71+136.
2.计算:(1)2+13+224+3330+6670+676+87+8; (2)73+119+231+69+381+17.
3.计算:(1)82-29-22+259; (2)375-138+247-175+139-237.
4.计算:(1)162-(162-135)-(35-19); (2)163-(50-18)-(153-76)+(124-18).
5.计算:(1)999+599+199; (2)3996+449+98+9.
6.计算:(1)1365-598; (2)1206-199-297-398.
7.请大家先不要动笔,看能不能把下面的题目直接口算出来:
(1)93570-93534; (2)45235-38235; (3)465+197; (4)465-197.
8.计算:(1)280-24-76-65-35; (2)267-162+84-38-147+116.
9.计算:(1)267-136+36-167; (2)325-251-34+151-66.
10.(1)在加法算式中,如果一个加数增加10,另一个加数减少5,两数的和如何变化?
(2)在减法算式中,如果被减数增加15,差减少8,那么减数应如何变化?
【课堂小结】
【教师课堂点评】
【作业完成情况】
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