高职高专纳税实务课程混合学习模式的探讨与实践.pdfVIP

第28卷　 第4期　 　 　 　 　 　 　 　 　 郑州铁路职业技术学院学报　 　 　 　 　 　 　 　 　 Vol.28　 No.4 　 2016年12月　 　 　 　 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College　 　 　 Dec.2016 高职高专纳税实务课程混合学习模式的探讨与实践 翟趁喜 (郑州铁路职业技术学院,河南 郑州　 450052) 摘　 要:随着科技和社会的发展,网络教学逐步走进课堂,并越来越多地与课堂教学相结合,混合学习模 式逐渐成为一种常见的教学模式。 混合学习是提高高校教育教学水平,提升教师综合素质,培养创新型人才 的有效途径之一。 建立科学合理并易于为学生接受的网络学习平台,创建混合学习的结合点是提高混合学习 效果的关键。 关键词:混合学习;在线学习;课程改革;资源库 中图分类号:G712 　 　 文献标志码:A　 　 文章编号:1008-6811(2016)-04 -0080-03 Discussion and Practice of Blended Learning Mode for the Course of Practice of Tax Payment in Higher Vocational College ZHAI Chenxi (Zhengzhou Railway Vocational and Technical College,Zhengzhou451460,China) Abstract:With the development of science and technology,online teaching gradually comes into classroom, which mixeswith traditional classroommethodsanddevelopsinto anew teachingmode-blendinglearning. Blended learning isoneof theeffectivewaysto improveeducation quality andcultivatecreativetalents. In addition,to estab- lish a wieldy online learning platform and scientifically combine it with classroom teaching isthe key to improve the outcomes of blended learning. Key words:blended learning;online learning;curriculum reform;database 　 　 课堂教学由于时间、空间的限制,对于学生大脑 立可以供同学们课下学习的平台,这就是一个个内 的刺激总是一过性的,即使是十分强烈的刺激,学生 容丰富的网络课程资源库。 这些资源库,为学生提 的遗忘率也是很高的,于是,学生的课前预习、课后 供了课前预习的资料和课后复习的内容,对学生系 复习就显得十分重要。 但并不是所有的学生在课下 统把握相关知识起到了非常关键的作用。 但是有统 都能够系统地进行学习,为了解决这个问题,教师们 计显示,教师们辛苦创建的资源库,利用率并不是很 不断对知识进行系统化,利用先进的互联网技术,建 高。 如何提高资源库的利用率,提升学习效果,是当 　 收稿日期:2016-07-10 　 基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-GH-072) 　 作者简介:翟趁喜(1967—),女,河南西平人,郑州铁路职业技术学院副教授,研究方向为税务、会计。 80 万方数据 下一个亟待解决的问题。 本课题探索纳税实务课程 及相关专业,其主要目的是使学生了解税法的基本 在混合学习模式下,